“一切教育活动的首要问题在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部需求的发展和应用……”这句

A.活动在儿童心理发展中起主导作用

B.强调成人的教育影响

C.强调游戏的社会性本质，反对本能论

D.强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用

E.儿童游戏的需要是在与同龄人的活动中产生的

A.制定活动目标

B.制定活动要求

C.制定活动标准

D.制定活动步骤

A.获取评价信息

B.计划和准备评价工作

C.选择和确定评价标准

D.确立评价目标

A.艾克

B.杜威

C.夸美纽斯

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果茨基

D.戈尔曼

下面有关本能的描述，错误的是

A、人的一切活动都由本能决定

B、本能对行为的影响都是间接的

C、本能分为生的本能和死的本能

D、性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动

E、本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述

A.本能

B.怕生

C.预测

D.经验

A.适应外界环境的本能活动

B.能动地改造世界的对象性活动

C.能动地认识世界的精神活动

D.社会生活中一切自觉性活动

下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述，正确的是

A、人的一切活动都由本能决定，但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的

B、性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动

C、精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足，反精神投入指本能和满足本能的对象之间的一种联系

D、本能及其满足方式具有稳定不变的性质

E、反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则

A.儿童文学之本意在于顺应满足儿童之本能的兴趣和趣味

B.儿童文学不必顾实用不实用

C.儿童文学只是儿童可能逍遥的适宜的花园

D.儿童文学要注重教育的功能