学校教育的主要途径有()。

A．教学是学校教育的中心工作

B．教学是实现教育目的的基本途径

C．教学与教育是一种共性与个性的关系

D．上课是实施教学的一种方式

A.学校教育教学实践活动

B.日常的师生交往

C.第一印象的建立

D.坚持真理

E.对学生持严厉态度

A.教学以培养全面发展的人为根本目的

B.教学是社会地位得以再生产的一种重要手段

C.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践

D.教学是学校教育的基本途径，学校工作必须以教学为主

正确反映教学与智育之间关系的命题是()

A．教学是智育的主要途径

B．教学是智育的唯一途径

C．智育是教学的唯一任务

D．智育是教学的次要任务

A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的

B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等

C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育

D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动

学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.学生

B.教学内容

C.教师

D.教学环境

A.教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径

B.教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式

C.教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径

D.教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主

E.教学是社会经验的再生产的有力手段

A．主导作用

B．主体作用

C．心理作用

D．人格魅力

A.社会实践

B.课外活动

C.动手操作

D.课堂教学

对此，该市教委表示已责令学校停止此类招生。 以下哪项如果为真，不能支持上述决定？

A.各种早培班、超常儿童班成了家长变相择校的途径

B.早培班招生考试主要测查学生的知识面，题目并不难

C.如学生确有特长，学校和家长可通过跳级、个性化教学等方式满足其需求

D.义务教育阶段是以就近免试入学为原则，类似选拔已违反相关政策

力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教言行动研究在中国新时期教改一线的代名词。

根据上述定义，下列不属于校本研究的是：

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料