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[主观题]

以下关 于普访寻找法的表述错误的是()。A.普访寻找法又称地毯法、扫楼法、扫街法等B.对可能成为客

以下关 于普访寻找法的表述错误的是()。

A.普访寻找法又称地毯法、扫楼法、扫街法等

B.对可能成为客户的单位、组织、家庭乃至个人无一遗漏地进行寻找

C.只适用于对大客户使用

D.运用时尤其要斟酌好开场白和第一个动作的表现方法,以减少被拒之门外的可能性

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更多“以下关 于普访寻找法的表述错误的是()。A.普访寻找法又称地毯法、扫楼法、扫街法等B.对可能成为客”相关的问题

第1题

对于水墨画的表述错误是()。

A.开创于唐代,形成于五代

B.宋元达到兴盛

C.以笔法为主导,发挥墨法功能

D.以逼真的再现现实景物为创作宗旨

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第2题

关于扰乱人民法院申诉信访和诉讼服务中心工作秩序的行为表述错误的是()①申诉信访人员对司法工作人员进行侮辱、诽谤、诬陷、殴打或者打击报复②聚众哄闹、寻衅滋事③对司法工作人员实施暴力或者威胁④煽动、串联、胁迫、诱使、操纵、教唆他人采取极端方式缠访、闹访⑤实施自杀、自伤行为,造成恶劣社会影响⑥故意损毁、占用人民法院申诉信访场所财物⑦在人民法院滞留或者将年老、年幼、患有严重疾病、肢体残疾等生活不能自理的人弃留人民法院,经劝阻、批评和教育无效⑧以暴力、威胁或者其他方法阻碍司法工作人员执行职务

A.①②③

B.④⑤⑥

C.⑦⑧

D.以上都不是

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第3题

在以下COVID-19疫期心理调查常见量表的表述中,错误的是()

A.SCl-90量表,包括躯体化、人际关系敏感、强迫症状、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及附加因子10个因子

B.根据全国常模结果,SCl-90量表,总分超过160分,或阳性项目数超43项,或任意因子分超过2分,可考虑筛选阳性

C.以网络方式发放问卷为主,少有面访发放问卷

D.以SCL-90、GAD-7、PHQ-9、SDS、SAS、PSQI、RISG等量表使用频率最高

E.自评问卷和他评问卷均较常见

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第4题

以下关:P MAC电址的说法中,错误的是()。A.MAC电址在每次启动后都会改变B.MAC电址是被固化在网卡中

以下关:P MAC电址的说法中,错误的是()。

A.MAC电址在每次启动后都会改变

B.MAC电址是被固化在网卡中的

C.通常所说的计算机硬件地址就是指MAC地址

D.网络设备可寻址的依据是MAC~t电址的唯一性

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第5题

下列关于法律体系的说法,表述不准确的是()。A.中国近代意义上的法律体系出现于清末修律以后B.法

下列关于法律体系的说法,表述不准确的是()。

A.中国近代意义上的法律体系出现于清末修律以后

B.法律体系不同于法学体系,但是两者之间存在密切联系

C.研究中国的法律体系,必须以中国现行国内法为依据

D.中国唐代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系

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第6题

第 10 题: 封装、继承和多态是面向对象编程的三大特征,在 Java 开发过程中有着广泛应用。以下关 于它们的描述不正确的是()

A.封装是将数据和基于数据的操作封装成一个整体对象,通过接口实现对数据的访问和修 改

B.继承关系中共有的类属性特征均需在父类和子类中进行说明

C.多态使得一个类实例的相同方法在不同情形有不同表现形式

D.多态机制使具有不同内部结构的对象可以共享相同的外部接口

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第7题

教育部官网于2012年7月22日公布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》,下列表述错误的是()。 A.

教育部官网于2012年7月22日公布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》,下列表述错误的是()。

A. 以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为工作方针

B. 把育人为本作为根本要求

C. 把促进公平和提高质量作为重点任务

D. 以改革创新、优先发展、重大发展项目和改革试点为基本原则

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第8题

关于元、明、清司法制度的表述,正确的有()。

A.元、明、清一直以御史台作为中央司法监察机关

B.明朝厂卫干预司法,杀人至惨而不丽于法

C.明朝参与九卿会审的官员包括三法司长官和通政使等

D.明、清两代盛行文字狱

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第9题

新中国的成立,结束了旧中国屈辱外交的历史,从此,我国以崭新的外交形象活跃于外交舞台。下列有关新中国外交的表述中,错误的是()

A.1953年提出和平共处五项原则

B.1955年,在万隆会议上提出求同存异的方针

C.1972年,中美正式建交

D.2001年,承办亚太经合组织会议

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第10题

下列关于借贷记账法的表述中,错误的是()。

A.借贷记账法以“借”和“贷”作为记账符号

B.借贷记账法是一种复式记账法

C.借贷记账法遵循“有借必有贷,借贷必相等”的记账规则

D.借贷记账法下,“借”表示增加,“贷”表示减少

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第11题

关于会计职业道德观念教育内容的表述错误的有()。

A.会计职业道德观念教育是会计职业道德教育的核心

B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度为内容的教育

C.会计职业道德规范教育应贯穿于会计职业道德教育的始终

D.会计职业道德警示教育可以提高会计人员的法律意识

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