步行训练平衡杠适应上肢握力好的老年人。（）

需要借助于辅助具步行的截瘫患者，最重要的训练内容是

A、起立床训练

B、平行杠内站立训练

C、平行杠内站立平衡训练

D、下肢承重训练

E、上肢支撑训练

站立训练操作程序中，对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练

A.起立床训练

B.下肢的承重训练

C.上肢的支撑训练

D.平行杠内的站立训练

E.平行杠内的站立平衡训练

平行杠内的步行训练中，"这是可在平行杠内最先进行的步行训练项目"属于

A.起立训练

B.四点步训练

C.摆过步训练

D.摆至步训练

E.站立平衡训练

A.手有一定的握力

B.手有一定的平衡能力

C.身体不需要有一定的平衡能力

D.身体有一定的平衡能力，手不一定有握力

A.适用于握力好的病人

B.适用于上肢支撑能力强的病人

C.可以提高老年人的生活自理能力

D.能节省体力

E.以上均错

平行杠内的步行训练中，"完成步行的必要基础"属于

A.起立训练

B.四点步训练

C.摆过步训练

D.摆至步训练

E.站立平衡训练

T形单足手杖适用于

A、握力好的患者、上肢支撑力强的患者

B、握力差的患者、上肢支撑力强的患者

C、握力好的患者、上肢支撑力弱的患者

D、握力差的患者、上肢支撑力弱的患者

E、平衡功能较差的患者

平行杠内的步行训练中，"将双下肢提起向前摆动，双足落在手的前方"属于

A.起立训练

B.四点步训练

C.摆至步训练

D.摆过步训练

E.站立平衡训练

不属于站立训练操作程序的是

A、起立床训练

B、下肢的承重训练

C、上肢的支撑训练

D、平行杠外的站立训练

E、平行杠内的站立平衡训练

A.上肢功能训练

B.手功能训练

C.下肢步行功能训练

D.语言功能训练

脑卒中恢复期康复措施不包括

A、床上训练

B、步行训练

C、上肢及手功能训练

D、坐起及坐位平衡训练

E、使用翻身床、气垫床