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[判断题]

沈自晋的曲学理论既讲究戏曲的道德教化,又强调语言的通俗自然,还追求创作才情的自由展现。()

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更多“沈自晋的曲学理论既讲究戏曲的道德教化,又强调语言的通俗自然,还追求创作才情的自由展现。()”相关的问题

第1题

在企业生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括().

A.讲究合作,避免竞争

B.平等交流,平等对话

C.既合作,又竞争,竞争与合作相统一

D.互相学习,共同提高

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第2题

所谓人的一切属性既包括人的警力和体力,又包括人的思想情操、道德、审美能力等。()
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第3题

投资是一门科学,更是一门艺术,有些人或许掌握了所有的投资技巧,但在实战中依然不能成为一个很好的投资人,原因大概在于科学有余,艺术不足。投资不仅是一些数学公式和技术图形,更是一场人性的博弈,很多投资者希望跑赢大盘,战胜庄家,其实真正的对手只是自己。这段文字重在强调()。

A.投资既讲究科学性,又讲究艺术性

B.投资在实战和理论之间存在很大差异

C.投资是一门讲究艺术性的学问

D.投资的艺术比技巧更重要

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第4题

临床既用于深部真菌感染,又用于浅表真菌感染的药物是A.克霉唑 B.伊曲康唑 C.灰黄霉素 D.咪康

临床既用于深部真菌感染,又用于浅表真菌感染的药物是

A.克霉唑

B.伊曲康唑

C.灰黄霉素

D.咪康唑 E.制霉菌素

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第5题

下列既属于非制度化控制又属于外在控制的有()。

A.法律控制

B.道德控制

C.习俗控制

D.行政控制

E.宗教控制

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第6题

有人说,时代需要滋养心灵的语文。这个诗意的说法太过理想主义,一个时代的语言文字,不单单是表达工
具,。很难想象,一个从小就逼着孩子假装“做好事”的语文教育,能教化出怎样的道德之花?底线的失范,秩序的逆转,固然有很多历史因素,但谁说隔靴搔痒又假大空的语文教育,不曾在这些问题与现象上雪上加霜呢?

填入画横线部分最恰当的一句是()。

A.更附带了无形的规则与价值

B.更起着教化人类道德的作用

C.还是引导社会风气的工具

D.还是时代环境的舆论折射

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第7题

阅读以下文字,完成1~5题。 《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经“,统治阶段拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活.当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。 应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“曚诵”并提。 在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经?邶风?新台》和《诗经?秦风?黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传.宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗,是特地做了乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,惩到统治阶段的耳中。 在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗盲志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上。来作比喻和暗示,所以是一种典型的断章取义。《左传?襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子晨就赋《诗经?郑风?将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗歌,这当中有“人之多言,亦可畏也”的话,是说女的爱着男的,又怕旁人说闲话;子晨却借用来说,晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。 三百篇到了孔子的时代,由于新声代替古乐,造成了诗与乐的分家,诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了,“赋诗”、“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了,封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中,为什么君子不耕而食?孟子回答道:“国君用了他,就得到安富尊荣;子弟信从他,就学会孝悌忠信。君子不劳而食。 还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”,最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后,这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气,在思想和艺术上放射出夺目的光辉。 下面关于《诗经》的说法,正确的…项是()。

A.《诗经》在古代是经,被用作封建教化的工具,在现代则是诗

B.本文共提到《诗经》的三种作用,即:用于祭祀、宴会和各种典礼;用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具;用于封建教化

C.“献诗陈志”与“赋诗言志”都是从诗歌可以表情达意的角度说明《诗经》的作用的,因此二者没有什么区别

D.《诗经》经历了一个从乐歌到“经”再到诗的发展历程

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第8题

结构组成特点使其可有效地调整木材之间的内应力、不易翘曲开裂、既适合普通地面铺设又适合地
热采暖地板铺设的是()。

A.实木地板

B.实木复合地板

C.强化木地板

D.软木地板

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第9题

道德与法律都属于社会规范的范畴,都具有规范性、强制性和有效性,道德与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中,哪种说法是错误的?

A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”,道德具有只重义务的“一面性”

B.道德的强制是一种精神上的强制

C.马克思主义法学认为,片面强调法的安定性优先是错误的

D.法律所反映的道德是抽象的

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第10题

:道德与法律都属于社会规范的范畴,都具有规范性、强制性和有效性,道德与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中,哪项说法是错误的?()

A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”,道德具有只重义务的“一面性”

B.道德的强制是一种精神上的强制

C.马克思主义法学认为,片面强调法的安定性优先是错误的

D.法律所反映的道德是抽象的

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第11题

道德与法律都属于社会规范的范畴,都具有规范性,强制性和有效性,道德与法律既有区别又有联系。下列有关法律与道德的几种表述中,哪项说法是错误的?()

A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”,道德具有只重义务的“一面性”

B.道德的强制是一种精神上的强制

C.马克思主义法学认为,片面强调法的安定性优先是错误的

D.法律所反映的道德是抽象的

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