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[多选题]

在古代汉语中，表示被动的几种方法是（)。

A.用“于”引出动作的主动者

B.在动词前加“为”表被动

C.在动词前加“见”表被动

D.用“为....所”格式表被动

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发布时间：2022-11-10

更多“在古代汉语中，表示被动的几种方法是（)。”相关的问题

第1题

古代汉语中“不”和“弗”是两个否定副词，都表示一般的否定，“弗”否定的动词，一般是及物动词，并且往往不带宾语。（)

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第2题

古代汉语以单音词为主，现代汉语以复音词主要是双音词为主。请简要回答单音词发展为复音词的几种情况。

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第3题

关于古代汉语中的“也”，下列说法正确的一项是（)

A.“也”字用作语气助词，可以放在句尾，不可以放在句中

B.“也”字用于复句最后一个分句的句尾，表示对这个复句的结论的确认

C.用于判断句句尾是“也”最基本的用法，有时“也”也用于叙述句和疑问句句尾

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第4题

在印刷压力的几种表示方式中，具有实际意义的是____。

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第5题

古代汉语中“疾”是很严重的病，如病入膏肓;病：小病，如疾在腠理。（)

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第6题

在会展项目成本计划中,容易使项目组织者被动,不受组织者喜欢的成本计划方法是自上而下估算法。（)

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第7题

下列句中加着重号的词，在现代汉语中的词义比在古代汉语中程度加深的一句是（）。

A.三豕涉河。

B.公子恨之後返。

C.竊賄爲盜。

D.使訪物官。

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第8题

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采取科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说，学生在教育活动中是被动的客体。（)

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第9题

在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思

是（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中发挥主导作用

D.学生在教育活动中发挥主导作用

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第10题

【2013年烟台龙口市真题】在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得

良好的发展，这句话的意思是说()。

A．学生在教育活动中是被动的客体

B．教师在教育活动中是被动的客体

C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D．教师在教育活动中不能起到主导作用

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