关于备学生,以下说法中,不正确的有()。
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
第1题
A.学生不需要记住事实性知识,需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习,教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容,原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中,要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时,不用考虑内容,只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的,才能显示知识的高大上
第3题
A.大“承”的书写特征与小“承”书写特征完全一样
B.只有“复、备”两个字是第一撇不出头的
C.背面的“处”字,第一撇是不出头的
D.大“承”右侧一撇落于第二横处
第4题
A.正常情况下,主备端口均有业务流量
B.主备端口可以自动协商聚合
C.端口启用LACP协议
D.正常情况下仅主端口有业务流量,备用端口无业务流量
第6题
A.前测可以了解学生的兴趣与能力
B.调整课程内容的深度与进度
C.使学生聚焦特定的目标
D.间接获悉是否需要复习先备知识
E.检测学生是否达到学习目标
第7题
下列关于投资方案偿债能力指标的说法中,正确的有() 。
A .借款偿还期指标适用于给定借款偿还期的项目
B .利息备付率反映投资方案偿付债务利息的保障程度
C .偿债备付率反映可用于还本付息的资金保障程度
D .利息备付率和偿债备付率均应大于 2
E .利息备付率和偿债备付率均应分年计算
第8题
A.2008年浙江省的合同外资比2007年少
B.12个月份中.合同外资和实际外资的同比增长率都是负数的有四个
C.12个月份中.合同外资大于实际外资的有11个
D.实际外资与合同外资相差最悬殊的月份和最接近的月份分别是11月份和8月份
第9题
A.在常温和稀溶液中,以下离子交换的顺序为:Al3+、Ca2+、Mg2+、Na+
B.弱酸性阳离子交换树脂只能在碱性溶液中才有较高的交换能力
C.强酸性阳离子交换树脂常采用的活性基团有-SO3H和-COOH
D.吸附达到饱和的阴离子交换树脂可利用高浓度NaOH或NaCl溶液进行再生
第10题
A.在衰变中产生电离辐射,破坏人体组织中分子和原子间的化学键,对人体生化结构与功能产生重要影响
B.一般都是原子质量很高的金属,像钚、铀等
C.放射性物质放出的射线有三种,它们分别是α射线、β射线和γ射线
D.放射性物质发出的射线肉眼可见
第11题
A.2008年浙江省的合同外资比2007年少
B.12个月份中,合同外资和实际外资的同比增长率都是负数的有四个
C.12个月份中,合同外资大于实际外资的有11个
D.实际外资与合同外资相差最悬殊的月份和最接近的月份分别是11月份和8月份