学校心理健康教育档案的内容主要有学生综合资料、()和心理健康教育活动资料三大部分。

A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势

B.有助于认识学生个体心理与行为状况

C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨

D.有利于评价心理健康教育工作效果

A.能力状况分析及教育建议

B.人格特征分析及培养建议

C.心理健康状况分析及辅导策略

D.学习心理分析及教育策略

学校是学生心理健康教育的主要场所．()

A.医学模式

B.教育模式

C.哲学模式

D.社会学模式

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位

或者其他监护人，未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。

A.家校合作机制

B.学生欺凌防控制度

C.心理健康防控机制

D.心理健康筛查和早期干预机制

流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。

A.学生欺凌防控制度

B.心理健康筛查和早期干预机制

C.心理健康防控机制

D.家校合作机制