运用动作描写 写出卖炭翁精疲力竭的句子：__，__（）

A.形容轻快的样子

B.表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子

C.是对太监高高在上、趾高气扬的动作描写，突出人物形象

D.写出官吏目中无人的样子，与卖炭翁的形象做出鲜明对比

E.褒义词贬用，具有讽刺和挖苦的意味

A.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。（动作描写）

B.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（动作描写）

C.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗去吧，去吧，怎么还不走呀走吧……（语言描写）

A.1、初试身手让我们对本单元写作方法的初步运用，并尝试运用这样的方法练写

B.2、《那个星期天》是史铁生写的长篇小说《务虚笔记》的第四章《童年之门》的一部分

C.3、《那个星期天》作者开门见山、借景抒情的展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界

D.4、文章第四段作者通过动作的描写和内心的刻画，表现了我在等待中的无聊、无奈

A．表面实写潭水清澈，实际侧面虚写出游鱼B．总体写鱼的大致数量和状态是：可百许头，空游无所依C．运用特写镜头，静态和动态结合的手法描写潭中的游鱼D．似与游者相乐，写这群既憨态可掬又活泼伶俐的小鱼好像故意挑逗游人，与人共享山水之乐似的，这个句子是以小鱼的自由自在来比衬人的心情，比一般的直截了当说出自己心情的欢快更有意味

A.出门东向看，泪落沾我衣。（《十五从军征》）运用动作描写和细节描写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将他悲痛欲绝、无以言状的茫然内心表现得淋漓尽致

B.峰峦如聚，波涛如怒。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）运用拟人的修辞，以静写动，从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟强盛、不可阻遏的气势，暗示它是历来兵家必争之地

C.天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）采用设问的修辞手法，并引用曹操的话，很自然地形成一问一答，强调孙权的雄才大略，流露出对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情

D.山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判宫归京》）写友人离去以后的情景。诗人送友人归去时依依不舍的深情，都通过一个意味无穷的空字传达了出来

A.描写外形

B.描写动作

C.描写声音

A.外貌描写

B.心理描写

C.神态描写

D.动作描写

A.描写外形

B.描写动作

C.描写声音

A.神态描写

B.语言描写

C.外貌描写

D.动作描写

A.语言描写

B.心理描写

C.环境描写

D.动作描写

A.铁罐说，带着更加轻蔑的语气。（心理描写）

B.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。（动作描写）

C.多美的陶罐！一个人说，小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。（语言描写）