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[判断题]

人格包含了思想、情感行为等方面一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（)

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发布时间：2022-09-03

更多“人格包含了思想、情感行为等方面一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。()”相关的问题

第1题

人格，是做人和为人的品格，是一个人思想、品格、才能、作风、气质、行为等内在品质的综合。（)

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第2题

人格指的是特殊的思想、感觉和自我关照的模式，可以分为_______等几个主要部分。

A.认知

B.情感

C.意志

D.行为

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第3题

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明（）。

A.“启蒙”主要是思想文化领域的运动

B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容

C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争

D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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第4题

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明：

A.“启蒙”主要是思想文化畛域的运动

B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容

C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争

D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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第5题

情商（EQ)不是风靡全球吗？这正是人们在一定意义上否定智力因素，而将成功因素归因于人格因素的绝好

情商(EQ)不是风靡全球吗？这正是人们在一定意义上否定智力因素，而将成功因素归因于人格因素的绝好例证。在联合国的“21世纪全球开发计划”中也指出：“智力(Inteligence)并非是一个单向度概念，除了基本智商(IQ)，它还包含了人的更多能力：成就智商(AQ)、道德智商(MQ)、情感智商(EQ)、体能智商(PQ)……” 关于这段话，下列说法正确的是()。

A．提倡情商即否定智商

B．智商是情商的一部分

C．情感智商是智商的一部分

D．智力的衡量指标即智商

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第6题

健康传播效果是指()接受健康信息后，在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应。

A.媒介渠道

B.传播者

C.受传者

D.以上都是

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第7题

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或重量是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明（）。

A.“启蒙”主要是思想文化畛域的运动

B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容

C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争

D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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第8题

启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文

主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。

这段话意在说明（）。

A. “启蒙”主要是思想文化领域的运动

B. “启蒙运动”包含了重要的政治内容

C. “启蒙”意味着新旧两种思想的斗争

D. “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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第9题

关于人格障碍的定义正确的是A、由于某种精神障碍所致B、一种无法治疗的严重的精神疾病C、指某人的人

关于人格障碍的定义正确的是

A、由于某种精神障碍所致

B、一种无法治疗的严重的精神疾病

C、指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式

D、多是由于父母遗传的结果

E、男性与女性的人格障碍有本质的区别

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第10题

各类情感咏怀歌词主要包含了___几类。

A.乡情歌词

B.爱情歌词

C.友情歌词

D.亲情歌词

E.世情歌词

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第11题

林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代，林老师的故事之所以动人，就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念：教育的理想是培养有独立人格和思想的人，他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”，而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人，但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是()。

A.重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B.热爱民族文化、关心时代社会的医生、丁程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D.培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力，并具备实用技能

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