本节课提及的商业计划书有8大要素。（)

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

A.结束语要求准确、明白、简洁

B.结束语要求巧妙，要用几句简明的话就把本节课讲授的知识条理化、规律化，做到画龙点睛，恰倒好处

C.结束语要求有启发性

D.话要说得快些，语调要平稳

A.1

B.2

C.3

D.4

A.说服各相关群体

B.为行动提供蓝图，为控制提供标准

C.为创业者提供激励

D.能够指明投资的价值所在

A.矛盾分析法

B.抽象法

C.思维导图法

D.概括法

A.萨尔曼·可汗

B.萨拉·杰克逊

C.萨尔文·杰瑞

D.萨拉·波娃

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段