吞咽障碍患者在进行营养干预前应进行（）

A.吞咽前必须根据患者体位的控制能力、呼吸和认知能力等评定是否进行吞咽评定

B.若吞咽时无喉上抬、中重度构音障碍不可进行吞咽评定

C.每次吞咽的流质的量应从1汤匙的量开始

D.保护性咳嗽缺失者仍可以谨慎进行吞咽功能测定

E.重度智力障碍者是可以进行吞咽功能评定的

饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用

A、半流食物

B、糊状食物

C、普通食物

D、流质饮食

E、水

A、半流食物

B、糊状食物

C、普通食物

D、流质饮食

E、水

关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是

A、间接训练一般迟于直接训练进行

B、从改善吞咽相关器官的动作入手

C、从协调吞咽相关器官的动作入手

D、从预防失用性功能低下的动作入手

E、为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

A.营养支持治疗

B.定期监测和评估

C.营养筛查

D.营养教育

E.营养评估

A.使患者的头后仰

B.嘱患者做吞咽动作

C.将患者头部托起，使下颌靠近胸骨柄

D.置患者平卧位，头侧向护士一边

E.加快插管动作，使管顺利插入

A.在进行营养风险筛查后，需要进行详细的营养状况评价，以便制定个体化的营养干预方案

B.有营养风险的肿瘤患者由于营养因素导致不良临床结局的可能性较无营养风险的患者大

C.需要对住院的肿瘤患者进行营养风险筛查

D.有营养风险肿瘤患者从营养支持中的获益不比没有营养支持的好

A.20

B.30

C.40

D.50

E.60

A.50

B.60

C.70

D.80

E.90

A．嘱患者做吞咽动作

B．使患者头向后仰

C．使患者头偏向一侧

D．使患者下颌靠近胸骨柄

E．嘱患者张嘴哈气