胜者全得博弈 名词解释

，就有可能占领绝大多数市场份额，其他竞争者将很难生存。“胜者全得”的理论说明()。

A．市场机制能够促进生产力的发展

B．竞争能够实现所有企业之间的共赢

C．科技进步对于企业竞争力的提升具有至关重要的作用

D．企业必须建立自己的研发机构

《计篇》中说“夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也”。请文“庙算”是什么意思？

赛结果，各队的总得分恰好是4个连续的自然数。输给第一名的队的总分是多少？

A.2分

B.3分

C.4分

D.5分

得0分，平局各得0．5分。结果甲队选手平均得分4．5分，乙队选手平均得分3．6分，丙队选手平均得分9分，则甲队有（）名选手参赛。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

0分，平局两位选手各得1分。今有四位同学统计了全部选手的得分总和，分别是238，239，240，242，经核实只有一位同学的统计数据是正确的，正确的数据是（）。

A.238

B.239

C.240

D.242

分。比赛结果各队得分互不相同，并且 (1)第一名的队没有平过； (2)第二名的队没有输过； (3)第四名的队没有胜过。 问：全部比赛共平过几场？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

分。竞赛结果：每个学生至少答对了一题，三题全答对的有1人，答对其中两道题的有15人，答对题a的人数与答对题b的人数之和为29，答对题a的人数与答对题c的人数之和为25。答对题b的人数与答对题c的人数之和为20。问这个班的平均成绩是：

A.23分

B.38分

C.42分

D.46分

A.市场机制能够促进技术进步和生产力的发展

B.竞争能够实现所有企业之间的共赢

C.科技进步对企业竞争力有至关重要的影响

D.对外开放是企业提高自力更生能力的根本途径

局。比赛规则，每局棋胜者得2分，负者得0分，平局两人各得1分。比赛结束后，10名同学的得分各不相同，已知：（1）比赛第一名与第二名都是一局都没有输过；（2）前两名的得分总和比第三名多20分；（3）第四名的得分与最后四名的得分和相等。

那么，排名第五名的同学的得分是（）。

A. 8分

B. 9分

C. 10分

D. 11分

分，请问他答了多少道题？

A.25

B.26

C.27

D.28