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[单选题]

观察研究根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以分为()

A.参与性观察与非参与性观察

B.直接观察法和间接观察法

C.结构式观察和非结构式观察

D.自然观察和实验观察

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第1题

自然观察法和实验观察法的划分标准是()。

A.是否对观察的环境条件进行控制和改变

B.是否借助仪器设备

C.观察者是否参与研究对象的活动

D.是否对观察进行严格控制

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第2题

参与式观察中,观察者参与到研究对象中并对其产生影响。()
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第3题

根据被观察者是否知情,观察调查法可分为()。

A.参与观察和非参与观察

B.公开观察和非公开观察

C.结构式观察和非结构式观察

D.直接观察和间接观察

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第4题

观察者在观察活动中,根据其是否暴露身份和參与程度,观察者的角色可以分为四种不同的类型:即()。

A.完全观察者

B.参与的观察者

C.完全参与者

D.观察的参与者

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第5题

根据不同的标准,可以将观察法分为不同的类型:按照观察者是否直接参与幼儿的活动,观察可以分为()

A.参与观察与非参与观察

B.结构观察与无结构观察

C.直接观察与间接观察

D.叙述观察、取样观察与评定观察

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第6题

观察者将自己置身观察对象之外,以旁观者身份来观察研究对象的行为和具体表现,这种观察属于()

A.局外观察

B.实地观察

C.实物观察

D.结构观察

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第7题

根据观察者的角色不同,观察法可以分为非参与观察和参与观察两类,请说明观察以下社会现象时最适于采用的观察类型及其理由。1.农民工的生产2.生活状况3.纪律考场4.城管执法

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第8题

根据观察者所处的情景可以将观察法分为参与观察和非参与观察。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

根据观察是否借助仪器来划分,教育观察研究可分为()
根据观察是否借助仪器来划分,教育观察研究可分为()

A、参与性观察与非参与性观察

B、直接观察与间接观察

C、自然观察与实验观察

D、结构性观察与非结构性观察

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第10题

观察者不介入学前儿童的活动,以局外人或旁观者的身份进行的观察称为非参与观察。()
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