保健教师晨检询问和观察要点（)

A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

A.家庭环境

B.产妇妊娠、分娩过程

C.新生儿喂养、睡眠、精神状况

D.新生儿头部、大小、形状等

A.入园(所)健康检查

B.定期健康检查

C.全日健康观察

D.晨午检

A.用额温枪对其进行2-3次测温，若仍出现体温异常，立即请该生佩戴好口罩，并报告当日值班行政

B.用酒精棉对额温枪进行擦拭消毒

C.将该名学生交给保健老师，保健老师将其带至临时观察室

A.饭前便后要洗手

B.人多的场合戴口罩

C.搞好儿童生活、教学用品的卫生消毒

D.严格晨午检与全日健康观察

A.做好儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作

B.建立健全儿童传染病防控制度，细化各种措施，狠抓落实

C.重点做好晨午检和全日健康观察，缺勤要追踪，因病缺勤要登记，早期隔离传染源

D.发现传染病病人或疑似传染病人应早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理

A.摸腋下，看有否发烧

B.摸额头，看有否发烧

C.摸身体，看有否发烧

D.摸身体，看有否健康

注册会计师所实施的以下各项程序中，(）属于交易的实质性测试。

A.检杳内部控制生成的文件与记录

B.询问并观察未留下审计轨迹的内部控制运行情况

C.向债权人发出应付账款询证函

D.追查销售发票至销售明细账

A.每日进行晨检,发现可疑患儿时,要采取立即转诊、居家观察等措施

B.对患儿所用的物品要立即进行消毒处理

C.1周内同一班级出现2例及以上病例，建议病例所在班级停课10天

D.定期对玩具、个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒

A.避免把科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂

B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神

C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学认识

D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验，扩大幼儿的眼界

A.根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯为儿童提供合理的营养膳食，制订科学食谱，保证膳食平衡

B.根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间

C.做好儿童与教职工定期健康检查工作，规范管理健康档案定期开展儿童生长发育监测做好常见病的预防与管理

D.加强传染病防控，坚持晨检及全日健康观察，做好卫生消毒工作