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（请给出正确答案）
[主观题]
下列有关学习的说法，不正确的是（)A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化B.学习可以通过相
下列有关学习的说法，不正确的是()
A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化
B.学习可以通过相应的行为变化得以体现
C.动物也具有学习行为
D.所有的行为变化都是由学习引起的
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题目内容
（请给出正确答案）
下列有关学习的说法，不正确的是()
A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化
B.学习可以通过相应的行为变化得以体现
C.动物也具有学习行为
D.所有的行为变化都是由学习引起的
答案
更多“下列有关学习的说法，不正确的是（)A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化B.学习可以通过相”相关的问题
第1题
A．研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B．研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C．研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D．研究性学习的内容是学生感兴趣的，因此能够充分调动学生的学
第2题
A.第三学段要求能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实
B.第二学段要初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意
C.第一学段要学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号
D.综合性学习具有现代社会的学习特征，应该积极提倡
第3题
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
第4题
A.本文选自《孟子·告子上》，《孟子》是记录孟子言行的著作
B.围棋国手弈秋诲二人弈，二人俱学，学习的结果却截然不同，究其原因并不是智有不同
C.本文运用对比的手法，写出了二人截然不同的学习态度和学习结果
D.最后两句运用反问的手法，强调了是否专心致志是导致二人学习结果不同的主要原因
第5题
A.实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系
B.观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备
C.适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合
D.有助于学生在直观感知中生成疑问
第6题
A.文章开篇点题：学习一定要好问。问和学是相辅相成进行的，不学就不能提出疑难，不问就不能增长知识
B.第二段作者从反面阐明问的重要作用：问不择人，问必有得。运用引用论证的方法，用古代先贤的言行作为立论的依据
C.第三段举古人好问为典范，圣人采纳地位低微的樵夫的言论，舜帝有天子的身份却向平民询问，为下文针砭时弊作了铺垫
D.与《师说》着重从师 角度，强调师的重要性有所不同的是，本文着重从问的角度，主张学必好问
第7题
A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
B. 从音乐民族学角度来看，音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
C. 音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
D. 音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的
第8题
中医与京剧、国画并称为中国的三大国粹。以下有关中医的说法不正确的是（）。
A.东汉华佗采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”
B.唐代孙思邈是中国乃至世界史上著名的医学家和药物学家
C.东汉张仲景的《伤寒杂病论》是中医临床的基本原则
D.《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》并称医学四大经典著作
第9题
中医与京剧、国画并称为中国的三大国粹。以下有关中医的说法不正确的是()。
A.东汉华佗采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”
B.唐代孙思邈是中国乃至世界史上著名的医学家和药物学家
C.东汉张仲景的《伤寒杂病论》是中医临床的基本原则
D.《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》并称中医学四大经典著作
第10题
A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中，要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上
