教育形态是指由教育者,学习者和教育影响三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,其中,按照教育系统赖以运行的空间特征可以将教育形态划分为()。
A.家庭教育,学校教育和社会教育
B.非制度化的教育和制度化的教育
C.农业社会的教育,工业社会的教育和信息社会的教育
D.古代教育和现代教育
A.家庭教育,学校教育和社会教育
B.非制度化的教育和制度化的教育
C.农业社会的教育,工业社会的教育和信息社会的教育
D.古代教育和现代教育
第3题
A.孩子们抢着看电视节目
B. 家长教孩子礼貌用语
C. 学校组织同学参观博物馆
D. 传销组织对新成员进行培训
第4题
A.孩子们抢着看电视节目
B.家长教孩子礼貌用语
C.学校组织同学参观博物馆
D.传销组织对新成员进行培训
第6题
A.父母,教师都可以是教育者
B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容
C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯
第7题
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量
C.科学技术可以影响教育的内容
D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
E.科学技术可以影响教育的方法和手段
第8题
在其它教育要求与发展条件都具备的情况下,教育过程中超决定作用的是()
A.教育者的主导性
B.外部环境的影响
C.受教育者的主动性
D.教育方法的有效运用
第9题
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育影响
C.教育者、受教育者、教育物资、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境