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[主观题]

认知主义认为：人把从外面进来的、互不关联的一些感觉都被看作是一种组织起来的整体，其自身带有自己的意义。这种总体感觉被命名为_____。

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发布时间：2022-07-11

更多“认知主义认为：人把从外面进来的、互不关联的一些感觉都被看作是一种组织起来的整体，其自身带有自己的意义。这种总体感觉被命名为_____。”相关的问题

第1题

红光复印服务公司承包后，将每张复印价格从0.20元提高到0.25元。有人将这种情况反映到主管部门。主

管部门通知红光复印服务公司，要么确保原来价格不变。要么终止承包合同。承包商采取了一些措施，既没有减少利润，也没有违背主管部门的要求。

承包商采取的最有可能的措施是什么？（）

A. 学龄前儿童的父母被教育的流行风尚吸引了，他们并没有清楚孩子接受什么样的早期教育是有利的。

B. 儿童在3至5岁时的认知能力是不断变化的。

C. 调查人员并没有意识到他们把以前曾受到另一种教育培训的一大批孩子也包括了进来。

D. 很多父母错误地认为，早期正规教育将占孩子本来可以更好地独立探索世界的时间。

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第2题

有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了人和大自然的______，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，______再到外面去找。填入划横线处最恰当的一项是()。

A.距离不用

B.代沟无须

C.隔膜无须

D.隔阂可以

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第3题

一份研究报告指出，为接受研究的3-5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的可能。因此，对所有孩子实行类似的教育方案会提高他们在以后学校教育中取得成功的机会。以下哪项最能说明以上归纳的逻辑漏洞？()

A.儿童在3-5岁时的认知能力是不断变化的

B.在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出

C.很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间

D.调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育的一大批孩子包括进来

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第4题

有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了人和大自然的______，把风和太阳逗引进

来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，______再到外面去找。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A．距离不用

B．代沟无须

C．隔膜无须

D．隔阂可以

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第5题

：柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会，达

不到改善弱智境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

A适得其反 B事与愿违 C南辕北辙 D雪上加霜

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第6题

一份研究报告指出，为接受研究的3至5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的可能，因此，对所有的孩子实行类似的教育方案会提高他们在今后学校教育中取得成功的机会。如果以下哪项为真，最能削弱上面的说法？()

A.学龄前儿童的父母被教育的流行风尚吸引了，他们并没有清楚孩子接受什么样的早期教育是有利的

B.儿童在3至5岁时的认知能力是不断变化的

C.调查人员并没有意识到他们把以前曾受到另一种教育培训的一大批孩子也包括了进来

D.很多父母错误地认为，早期正规教育将占用孩子本来可以更好地独立探索世界的时间

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第7题

柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会__________，达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.适得其反

B.事与愿违

C.南辕北辙

D.雪上加霜

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第8题

柏克和阿伦特等思想索把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会______，达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.适得其反

B.事与愿违

C.南辕北辙

D.雪上加霜

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第9题

符号主义认为人工智能的认知基元是()。

符号主义认为人工智能的认知基元是（)。

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第10题

认知主义学习理论认为学习过程与内部心理过程无关，强调外部刺激的影响。（)

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第11题

柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会，达不到改善弱智

境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 适得其反

B. 事与愿违

C. 南辕北辙

D. 雪上加霜

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