下述哪项不能用作确诊病例的诊断标准()。
A.实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性
B.新冠肺炎影像学特征
C.病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源
D.血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性
E.血清新型冠状病毒特异性IgG抗体由阴性转为阳性,或恢复期较急性期4倍及以上升高
A.实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性
B.新冠肺炎影像学特征
C.病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源
D.血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性
E.血清新型冠状病毒特异性IgG抗体由阴性转为阳性,或恢复期较急性期4倍及以上升高
第3题
A.负责全院项目,培训所有临床医生能够确诊并帮助管理糖尿病/高血糖患者
B.负责提出标准方案并执行
C.在复杂病例处理中给予帮助
D.发现改善血糖控制的机会,给医疗团队建议
E.不能形成全院对高血糖关注的氛围
第6题
A.疑似病例和临床诊断病例
B.疑似病例和确诊病例
C.疑似病例、临床诊断病例和确诊病例
D.活动性肺结核和非活动性肺结核
E.阴性感染和显性感染
第8题
A.确诊病例、临床诊断病例和疑似病例
B.涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检
C.I型、II型、III型、IV型和V型
D.临床诊断病例和疑似病例
第10题
A.临床各科急危重症,难以实施有效救治的病例
B.不能确诊的疑难杂症病例
C.重大伤亡事件中,处置能力受限的病例
D.认为需要到上一级医疗机构做进一步检查,明确诊断的病例
E.其它因技术、设备条件限制不能处置的病例
第11题
A.疑似或临床诊断病例+患者临床标本细菌分离培养获得炭疽杆菌
B.疑似或临床诊断病例+患者双份血清抗炭疽特异性抗体出现阳转或滴度出现4倍以上升高者
C.疑似或临床诊断病例+病原学任意两项(除外患者临床标本细菌分离培养获得炭疽杆菌