题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
进入初中后，有部分同学觉得学习压力明显加大，担心成绩不好，总是焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）。①小郑听一些柔和的音乐来放松自己②小薇每天抽时间到运动场跑步③小玮加入了学校的戏剧社，丰富自己的校园生活④小凝在课堂上看网络小说解压
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
A、①②③
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（请给出正确答案）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
A、①②③
更多“进入初中后，有部分同学觉得学习压力明显加大，担心成绩不好，总是焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）。①小郑听一些柔和的音乐来放松自己②小薇每天抽时间到运动场跑步③小…”相关的问题
第1题
如果你是班主任张老师，请针对班里同学们存在的突出问题，自选一个学段(小学、初中或高中)，设计一个有针对性的教育活动方案。要求完成以下具体任务：
1、拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜明，概括准确。字数不超过25字。
2、阐述活动方案设计的依据。
要求:清晰合理，表达简洁。字数不超过100字。
3、写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性及操作性。字数不超过600字。
4、如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果。
要求:指标恰当，方法可行。字数不超过100字。
第2题
①多想一想道德的规范
②多想一想法律的要求
③提高自控力
④想一想是不是能打赢同学
A．②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④
第3题
所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。
第4题
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
第5题
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法
C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它吧
第6题
A.①②③
B.②④
C.①③
D.①②③④
第7题
A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.信任对怀疑
D.亲密对孤独
第8题
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级排名在三十几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
第9题
A.管它什么新征程，只要把学习搞好就行了
B.人生之路还漫长，先逍遥自在几年再说
C.要有梦想,有行动,朝着人生的目标不断前行
D.做好当下就行了,管它什么新征程,没意义
第10题
A.学生的行为出现了闪光点
B.学生有愉快体验
C.学生出现非原则性错误
D.学生旧错重犯
第11题
小学后期、初中时期学生的学习动机是（）
A.学习兴趣
B.赢得地位
C.得到物质奖励
D.获得同学赞赏
