下列各句中,词语活用现象解释有误的一项是()
A.位卑则足羞(羞:形容词活用作动词,觉得羞耻)
B.是故圣益圣,愚益愚(第二个圣、愚:形容词活用作名词,圣明的人,愚蠢的人)
C.小学而大遗(小、大:形容词活用作名词,小的方面,大的方面)
D.孔子师郯子(师:意动用法,以…为老师)
B、是故圣益圣,愚益愚(第二个圣、愚:形容词活用作名词,圣明的人,愚蠢的人)
A.位卑则足羞(羞:形容词活用作动词,觉得羞耻)
B.是故圣益圣,愚益愚(第二个圣、愚:形容词活用作名词,圣明的人,愚蠢的人)
C.小学而大遗(小、大:形容词活用作名词,小的方面,大的方面)
D.孔子师郯子(师:意动用法,以…为老师)
B、是故圣益圣,愚益愚(第二个圣、愚:形容词活用作名词,圣明的人,愚蠢的人)
第4题
A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色
B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人
C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动
D.煞是:极为 竦然:耸立的样子
第5题
A.炉火纯青——比喻学问、技术或办事能力达到了纯熟的地步。纯青,相传古代道家炼丹,直到炉子里的火发出青色火焰时,才算成功了
B.肃然起敬——形容十分严肃的样子
C.克勤克俭——十分勤奋节俭。克:能
D.不可或缺——都不能缺少。或:书面语,稍微
第6题
A.大王(加)惠 (加:施予。)
B.岂(直)五百里哉 (直:只,仅仅。)
C.从乡之先达知经(叩问) (叩问:叩头提问。)
D.吾妻美我者,(私)我也 (私:偏爱。)
第7题
下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()。
.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()
A.在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观 ,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
第8题
A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(负:负面/《逍遥游》)
B.其一氓尽力而不能寻常(寻常:古代八尺为寻,两寻为长/《寓言二则》)
C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:夸耀/(《管晏列传》)
D.异日图将好景,归去凤池夸(图:绘图/《望海潮》)
第9题
下列生物现象及其解释有误的一项是()。
A.膝跳反应——条件反射
B.从阳光明媚的室外进入室内时会眼前一黑——暗适应
C.害怕的时候心跳加快——肾上腺激素调节
D.突然直立时头晕——体位性低血压
第10题
在下列各句中的横线处依次填人词语,最恰当的一组是()。 ①这里曾一度 泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。 ②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰 表现人物心理变化的艺术特色极为称道。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.暴发擅长
B.爆发擅长
C.暴发善于
D.爆发善于