国家鼓励非师范高等学校毕业生到（)或者职业学校任教。

A.高等院校

B.职业学校

C.专科院校

D.培训学校

A.从事残疾人教育的教师，应当热爱残疾人教育事业，具有社会主义的人道主义精神，尊重和关爱残疾学生，并掌握残疾人教育的专业知识和技能

B.县级以上人民政府可以采取免费教育、学费减免、助学贷款代偿等措施，鼓励具备条件的高等学校毕业生到特殊教育学校或者其他特殊教育机构任教

C.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准，从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准

D.普通师范院校和综合性院校的师范专业不必须设置特殊教育课程，有条件的学校可以设置特殊教育课程，使学生掌握必要的特殊教育的基本知识和技能，以适应对随班就读的残疾学生的教育教学需要

A.分级

B.分类

C.一体化

D.分级分类

A.事业单位

B.科研机构

C.教育机构

D.高等学校

A.职位

B.岗位

C.挂职

D.职责

A.全日制普通本、专科（含高职）生和研究生

B.往届全日制普通本、专科（含高职）生和研究生

C.成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生

A.从高中毕业生、普通高等学校在校生或者毕业生中招录的，授予预备消防士

B.从退役士兵中招录的，其服役年限计入工作时间，按照本条例第十二条的规定，授予相应的消防救援衔

C.从其他救援队伍或者具备专业技能的社会人员中招录的，根据其从事相关专业工作时间，比照国家综合性消防救援队伍中同等条件人员，授予相应的消防救援衔

D.从退役士兵中招录的，其服役年限计入一半工作时间，按照本条例第十二条的规定，授予相应的消防救援衔

A.既包括广大农村，也包括城市街道社区

B.既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业

C.既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位

D.既包含参军入伍，也包括考录中直机关公务员和事业单位工作人员

A.地方政府

B.人民政府

C.教育局

D.人才办