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[判断题]

根据本讲,各地的学生综合素质评价方案并非都有评价体系。()

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第1题

本讲中,当前学生综合素质评价方案教师存在的问题是执行与协调力不足。()
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第2题

本讲中,营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境要加大对于协同育人理念的宣传力度,仅针对个别主体。()
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第3题

根据本讲,各地要结合实际创新工作机制,突破以往工作中存在的难点,弥补以往工作中的薄弱环节,同时也是对以往工作的延续。()
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第4题

学生综合素质评价的要求强调评价的过程性,要根据一定的标准对其发展状况进行描述。()
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第5题

()在学生综合素质培养与评价当中,要发挥主观能动性。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

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第6题

某中学在学期末开展对学生的综合素质评价工作,不仅提前公布了评价的内容,标准,方法、程序以及相关
评价人员和制度,设置了教师,学生,家长等多种人员参与的评价体系,还建立了相应的学生申诉制度,其最终目的是确保评价工作的()

A.可行性

B.公平性

C.多样性

D.参与性

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第7题

根据本讲,要打造由()组成的国家综合立体交通网主骨架。

A.主轴

B.走廊

C.通道

D.技术

E.人员

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第8题

根据本讲,知识产权综合管理与市场监管综合管理应该有机结合,协调统一。()
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第9题

根据本讲,对于评价改革第一阶段的目标是基本形成富有时代特征的,彰显中国特色,体现世界水平的教育评价体系。()
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第10题

根据本讲,要探索建立同长三角一体化发展相适应的()。

A.干部交流机制

B.干部选拔机制

C.干部考核机制

D.干部评价机制

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第11题

根据本讲,毛泽东思想中的()思想坚持了马克思主义基本的人民立场,所以说毛泽东思想是马克思主义的传承。

A.全心全意为人民服务

B.三个有利于评价标准

C.以人为本

D.代表最广大人民群众的根本利益

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