关于心理咨询中领悟阶段的目标,错误的是()。
A.建立融洽与促进探索
B.促进意识化
C.促进领悟
D.处理治疗关系
E.处理医患矛盾
A.建立融洽与促进探索
B.促进意识化
C.促进领悟
D.处理治疗关系
E.处理医患矛盾
第1题
A.准备阶段-寻找来访者为领悟阶段做好准备的标志-确定目的-执行领悟技巧-后续询问-询问来访者当前的理解
B.准备阶段-寻找来访者为领悟阶段做好准备的标志-确定目的-执行领悟技巧-询问来访者当前的理解-后续询问
C.准备阶段-确定目的-寻找来访者为领悟阶段做好准备的标志-执行领悟技巧-后续询问-询问来访者当前的理解
D.确定目的-准备阶段-寻找来访者为领悟阶段做好准备的标志-执行领悟技巧-后续询问-询问来访者当前的理解
E.准备阶段-寻找来访者为领悟阶段做好准备的标志-执行领悟技巧-确定目的-后续询问-询问来访者当前的理解
第4题
A.业主方项目管理的投资目标指的是项目的总投资目标
B.设计方的项目管理目标不包括项目的投资目标
C.建设工程总承包方项目管理的目标包括项目的总投资目标等
D.供货方的项目管理工作主要在施工阶段,但也涉及准备阶段、设计阶段等
第5题
A.心理咨询的内在设置指的是内在的态度,如接纳、包容、尊重、平等、支持等
B.心理咨询内在设置可能会影响咨询的效果
C.如有可能,应尽量在咨询中保持单一关系
D.多重关系是不可避免的,因此该议题在咨询设置中不重要
第7题
A.确保你的提问是开放的,而不是封闭的
B.变换问问题的形式
C.可以多重的问题
D.避免以“为什么”开头的问题
E.问题应聚焦于来访者而非其他人
第8题
A.有的持保留态度,害怕会犯错
B.急于给出解释,并可能强加
C.过于被动地,过多地滥用
D.来访者可能会讨好治疗师而同意
E.不能将细节整合形成解释
第10题
A.学习不是渐进的尝试错误过程,而是突然领悟的。
B.顿悟是凭空产生的,跟经验无关。
C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。
D.学习是多次尝试错误,直至成功的过程。
第11题
A.营养支持是达成目标的重要保障
B.急诊工作特点的特殊性,营养支持长期未得到重视
C.急诊困境在于病情危重和复杂
D.诊疗目标是避免患者从简单阶段发展为复杂阶段、促使其好转痊愈
E.多数急诊患者病情逻辑链清晰