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[单选题]

行动研究法是常用的教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点，下列说法正确的是（)。

A.无法将理论研究和实践问题结合起来，解决实际问题有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制，缺少控制，影响研究的代表性

C.对研究人员的语言能力和洞察力有较高的要求

D.研究结论的主观性较强，会遇到伦理道德的问题

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发布时间：2022-10-07

更多“行动研究法是常用的教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点，下列说法正确的是（)。”相关的问题

第1题

教育科学研究最基本最常用的方法是行动研究法。（)

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第2题

在自然、真实的教育环境中，教育实践工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，以解决教育实际问题为目标的研究方法是（）

A．个案研究法

B．行动研究法

C．调查法

D．文献研究法

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第3题

进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法不包括（)。

A.行动研究法

B.元分析方法

C.实验法

D.观察法

E.调查法

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第4题

下列属于新兴的教育研究方法的有（）

A.行动研究法

B.观察研究法

C.教育叙事研究

D.教育随笔

E.质性研究法

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第5题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()．

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

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第6题

孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（)。A．

孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。

A．教育实验法

B．教育行动研究法

C．教育调查法

D．访谈法

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第7题

两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究

方法是()。

A．教育经验总结法

B．行动研究方法

C．调查法

D．实验法

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第8题

()是一种融理论与实践于一体的研究模式，它是“实际工作者(如教师、行政人员及其他教育人员等)基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决实际问题为目的的一种研究方法。”

A.行动研究法

B.实验法

C.文献法

D.观察法

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第9题

教育社会学的常用方法一般分为（)几大类。

A.调查法

B.现场法

C.隐蔽法

D.人种学研究

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第10题

身处教育实践第一线的研究者与受过专f-JN练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作

为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。

A.行动研究法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

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