前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（)

A.都要求丰富的知识、很高的文化和教育程度

B.机械的体力劳动

C.不需要脑力劳动

D.只需要重复劳动

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.孔子

D.赫尔巴特

教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（）

A.杜威

B.赞科夫

C.布鲁姆

D.苏霍姆林斯基

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉教师：“你(教师)不仅仅是活的知识库，不仅仅是一名专家，善于把理智财富传授给年青一代，并在他们心灵中点燃求知欲望和热爱知识的火花；你是创造未来人的雕塑家，是不同于他人的特殊雕塑家，教育创造真正的人，就是你的职业。”试从教师职业道德的角度分析这段话。

A.巴库学校

B.土库曼学校

C.帕夫雷什学校

D.新西伯利亚学校

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.杜威

A.苏霍姆林斯基

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.斯腾豪斯

A.夸美纽斯

B.杜威

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.夸美纽斯

D.苏霍姆林斯

A.“阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气”——窦桂梅

B.“苏霍姆林斯基的思想是在我教育生涯的早晨投下的第一缕金色霞光”——李镇西

C.“教育是一个使他人和自己都发光的美好事业，为了这份美好的事业，我们需要努力打造自己的专业底气”——叶澜

D.“不要把教育家看得多么神秘，每个教师都可能成为在中国非常有影响的教育家，每个人都可以做到。关键在于是否做一个有心人，是否执着，是否有恒心。”——朱永新