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[判断题]

设计素描的主要目的是培养自身的观察能力、思维能力、表现能力、创新能力和审美能力。()

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更多“设计素描的主要目的是培养自身的观察能力、思维能力、表现能力、创新能力和审美能力。()”相关的问题

第1题

设计素描是培养我们()的协调能力

A.眼、脑、手

B.眼、脑

C.脑、手

D.眼、心、手

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第2题

绘画素描表现的是客观实际存在的对象,通过视觉转移将三维空间的实体“逼真”转移到二维空间上,再通
过大脑的判断、分析、结合来具体验证完成,一般在生活中大多是人及石膏教具等现成、具体、固定的实体,它以画面视觉效果为最终目的。而设计素描表现的对象很广,既有客观实际存在的、也有通过抽象的语言,借助人脑的思维、联想创造的现实生活不存在的物体,它以理解剖析结构、快速传达信息为最终目的。作者通过这段文字主要介绍了()。

A.绘画素描和设计素描属于素描,以及二者的定义

B.绘画素描的目的是画面视觉效果,设计素描的目的是快速传达信息

C.设计素描与绘画素描的表现对象、完成过程以及最终目的不同

D.判断、分析、想象、结合是进行绘画素描和设计素描都必须具备的

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第3题

立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造力能和表现能力()
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第4题

以()的表现手法为主,在较短时间内以培养观察能力、记忆能力、艺术概括能力为主要目的的叫速写。

A.简洁概括

B.光影明暗

C.结构

D.细致

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第5题

实现人生价值的根本途径是()。A.培养积极进取的人生态度B.自觉提高自我的主体素质和能

实现人生价值的根本途径是()。

A.培养积极进取的人生态度

B.自觉提高自我的主体素质和能力

C.进行有意识、有目的的创造性实践活动

D.个人对自身物质和精神需要的满足

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第6题

设计素描与传统素描的根本区别是()的不同

A.价值取向

B.表现手法

C.造型观念

D.观察方法

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第7题

组织行为学的主要目的是培养管理者在哪一方面的能力()?

A.组织技能Organizationalskills

B.理念技能Conceptualskills

C.人际技能humanskills

D.技术技能Technicalskills

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第8题

德育活动课程以培养学生道德理智和道德实践能力为目的,主要体现了()的特征。

A.实践性

B.主体性

C.认知性

D.生成性

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第9题

儿童文学的主要目的在于培养儿童的()和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。

A.审美能力

B.阅读能力

C.倾听能力

D.欣赏能力

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第10题

测试的主要目的是()。

A.指出程序员能力不足

B.更改设计

C.证明程序正确

D.发现尽可能多的错误

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第11题

建设项目总承包方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于()。

A.业主方的利益

B.项目的整体利益

C.项目总承包方自身利益

D.设计方的利益

E.施工总承包方的利益

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