绩效不是考核出来的。是通过进行绩效辅导提升胜任力来的。培训得到的是知识。而训练得到的是技能，只有行动才能转化为成果。（)

A.一个完整的绩效管理循环包括绩效目标制定、绩效辅导、绩效考核、绩效结果反馈与改进

B.绩效沟通贯穿于绩效管理每一个阶段

C.正中绩效管理价值观包括增值共赢、竞争流动、持续改进

D.绩效考核周期包括月度考核、季度考核、半年考核、年度考核

A.排序法

B.行为锚定法

C.不良事故评价法

D.强制分布法

A.该计划的作用主要在于提供绩效信息方面的反馈，而不是进行绩效评价

B.反馈信息主要用于管理人员的培训和开发，而不能直接用于薪酬和晋升决策

C.该计划主要适用于管理人员，而不是一线员工

D.可以将360度绩效反馈计划作为一种绩效评价或考核的方式在整个组织内推行

A.关键事件法

B.不良事故评价法

C.配对比较法

D.强制分布法

A.考核评比

B.考核落实

C.考核淘汰

D.考核绩效

A.教学型辅导者喜欢直接告诉员工该如何去做

B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助

C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听，而不是直接告诉员工如何做

D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说，学习型辅导者非常有帮助

A.绩效辅导

B.绩效改进

C.绩效反馈

D.绩效沟通