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[单选题]

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话强调的是教师应具有()。

A.深厚的教育理论知识

B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识

D.较强的教育教学能力

答案
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更多““捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话强调的是教师应具有()。”相关的问题

第1题

“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话出自安徽名人()。

A.张恨水

B.陶行知

C.朱光潜

D.赵朴初

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第2题

“捧着一颗心来,不带半根草去’话出自安徽名人()。 A.张恨水 B.陶行知 C.朱光潜 D.赵

“捧着一颗心来,不带半根草去’话出自安徽名人()。

A.张恨水

B.陶行知

C.朱光潜

D.赵朴初

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第3题

不属于陶行知的名言是()。A.捧着一颗心来,不带半根草去B.有一分证据说一分话,有七分证据不说八分

不属于陶行知的名言是()。

A.捧着一颗心来,不带半根草去

B.有一分证据说一分话,有七分证据不说八分话

C.千教万教教人求真,千学万学学做真人

D.生活即教育,社会即学校

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第4题

“风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始现.事去而心随空。”这句话主要

强调( )

A.心态可以决定一切B.意识是客观存在的反映

C.物质和运动不可分D.物质运动是有规律的

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第5题

“风来疏竹,风过而竹不留声;雁度寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始现,事去而心随空”,这句话主
要强调()。

A.心态可以决定一切

B.意识是客观存在的反映

C.物质和运动不可分

D.物质运动是有规律的

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第6题

“她一针一线细细地缝着丈夫的衣服,缝进了自己的一颗心。”这句话运用的修辞手法是()。

A.比喻

B.词类活用(“缝”是动词活用)

C.拟人

D.拈连

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第7题

“呕出一颗心来,--在我心里!”一句出自()

A.《炉中煤》

B.《发现》

C.《我爱这土地》

D.《再别康桥》

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第8题

“用儿童的眼睛去看,用儿童的耳朵去听,用儿童的心灵去感觉”这句话出自谁。()

A.黄云生

B.陈伯吹

C.郑光中

D.王泉根

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第9题

陈静的一本书里有一片红叶,她说那是男朋友送给她的生日礼物。这可真有意思,把红叶当做生日礼物
送给女朋友,我以前从来没有听说过。

陈静的生日是十月十五号,那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了,今年是她男朋友第一次给她过生日,送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说,那天他们在香山,男朋友捧着自己摘来的红叶,②像捧着自己的心,请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。

有人笑话陈静,说她男朋友太小气了,舍不得花钱买礼物,可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的,重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的,圆圆的,看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜,生怕把它弄丢了。

6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()

A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。

B.这是开大会用的新的无线麦克风。

C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。

D.这是公司刚配的崭新的会议桌。

7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同?()

A.你应该像他一样努力。

B.一群“红领巾”跑了过来。

C.青少年是早上升起的太阳。

D.矮小而年高的垂柳站在那里。

8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致?()

A.他差点儿没摔倒。

B.他差点儿没考上大学。

C.他差点儿没去成。

D.他差点儿没买到那本书

9.在操练句④的语法点时,学生完成练习“根据图片说句子”后,接下来最适合的练习是:()

A.介绍一份生日礼物。

B.介绍一个旅游景点。

C.介绍自己的出行方式。

D.介绍自己买东西的经历.

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第10题

美国有一位图书馆馆长,每天早上8点,总是亲自为自己的图书馆开门,然后向第一批踏进图书馆大门的读
者致意请安,再巡视一番后,才去自己的办公室。有人告诉他,馆长不必做这些小儿科之事。而他却认真地回答:“我来开门,是因为这是我一天做的事中,唯一能对图书馆真正有用的。” 从这则小故事中可以得到的启发是()。

A.不管身居何位都要怀有一颗谦卑的心

B.在我们心存高远的时候,不要忽略那些最朴素的实事

C.领导者往往都只是虚有其名,并没有发挥出重要的价值

D.坚守自己的原则是一种美德

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