低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自

A.不能开动设备，通知指导教师维修

B.将它拆除，继续使用

C.不予理会，继续使用

D.自行修理

A.小学生成就动机与学习成绩的相关研究

B.小学低年级后进生学习适应的案例研究

C.小学生移动学习的现状调查成

D.小学生纸质文本阅读的现状调查

A.最初只能在直接观察事物的条件下进行，而且也很简单

B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行

C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类

D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行

E.第七课小学低年级语言的发展

A.旅客登机后终止行程必须由地面服务人员陪同并确认

B.将旅客的座位号、姓名进行登记，做好台帐记录

C.报告值班班长

D.由地勤人员处理即可，监护员不用理会

A.探索幼儿园与小学低年级在课程目标、教学内容、教学方式等方面的连贯性

B.建立幼儿园园长、教师与小学校长、教师定期的交流机制

C.幼儿园单方面向小学看齐

D.建立幼儿园与小学在儿童层面的接触与交流机制

B、未在规定的座位参加考试的

C、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的

D、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的

E、在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的

F、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的

G、将试卷、答卷（含答题卡、答卷等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的

H、使用规定以外的笔、纸答题，或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的

I、其他违反考场规则但尚未构成作弊行为的