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[主观题]

研究人员对40名在校大学生进行了实验,他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词,一共十组,每

组十对词汇,每学习完一组,对参与者进行回想测验。测验中,每错一次,他们将会看到两种图片的一种,一种是可以产生负面情绪的图片,例如一把指向自己的枪;另一种是普通的图片,例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加试验,清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示,那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此,研究人员认为,负面情绪有助于记忆力提高。 以下哪项如果为真,能够解释这一现象()

A.看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理

B.这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦西里语

C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻

D.人们在情绪不稳定时,注意力很难集中

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更多“研究人员对40名在校大学生进行了实验,他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词,一共十组,每”相关的问题

第1题

研究人员让老鼠呆在不同的迷宫中,并对它们大脑中海马区和视觉中心的活动情况进行了测量。结果显示,当所赴的迷宫发生变化时,老鼠大脑中上述区域的活动情况也发生了变化。之后,当老鼠处于睡眠状态时,科学家们又对它们的大脑进行了重复测量。结果显示,老鼠大脑中所反映出的“生活场景”恰好是它们在迷宫中奔跑时所看到的。研究人员从中得到的最终结论应该是:

A.老鼠的大脑活动是由海马区和视觉中心控制的

B.老鼠处于睡眠状态时,大脑仍然很活跃

C.老鼠在不同的实验迷宫总会有不同的大脑活动

D.老鼠的梦是它所见到的某些生活场景的反映

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第2题

为了调查当代大学生的阅读现状,某调查小组列举了40部文学作品,请60名在校大学生选择他们已经阅读或正在阅读的作品.调查结果显示:大多数大学生只读过或正在阅读其中的6到8部作品,仅少数大学生读过30部以上,甚至有的大学生一部也没有读过.其中,《小时代》读过的人最多,60个人中有50个大学生都读过或正在阅读;《安娜·卡列尼娜》则所有的大学生都没有读过.由此,该实验小组得出结论,当前大学生很少阅读文学作品,甚至根本不接触文学作品.以下哪项如果为真,最能对该实验小组的结论构成质疑?()

A.实验小组选取的40部文学作品不具有代表性

B.实验小组选取的60名大学生喜爱玩游戏,不喜欢阅读文学作品

C.实验小组选取的40部文学作品在大学图书馆中不容易被找到

D.《安娜·卡列尼娜》这部作品很多中文系的学生也没有读过

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第3题

研究人员让老鼠呆在不同的迷宫中,并对它们大脑中海马区和视觉中心的活动情况进行了测量。结果显示
,当所处的迷宫发生变化时,老鼠大脑中上述区域的活动情况也发生了变化。之后。当老鼠处于睡眠状态时,科学家们又对它们的大脑进行了重复测量。结果显示,老鼠大脑中所反映出的“生活场景”恰好是它们在迷宫中奔跑时所看到的。 研究人员从中得到的最终结论应该是:

A.老鼠的大脑活动是由海马区和视觉中心控制的

B.老鼠处于睡眠状态时,大脑仍然很活跃

C.老鼠在不同的实验迷宫中会有不同的大脑活动

D.老鼠的梦是它们所见到的某些生活场景的反映

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第4题

他被誉为“语言实验的先锋”,以个人化的感觉对现代汉语进行了扭曲。“我爷爷”“我奶奶”等成为他的独特印记。他是()

A.马原

B.莫言

C.王蒙

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第5题

角色中断,是指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。 根据上述定义,下列属于角色中断的是()。

A.蔺晨旭如果要尽心尽力做好单位的领导工作,那他就没有时间尽好父亲和丈夫的责任

B.本来对考大学报了很大的希望,但最后还是落榜回到了农村,这是她万万没有想到的

C.一位掌权的干部遇到亲属要求给予特殊照顾的情况,但他选择的是一心为公的观念,秉公办事

D.有些大学生在校期间,过度沉迷于网络、言情小说、时尚潮流,大把的时间被浪费掉,错过了大好的学习机会

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第6题

角色中断是指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。根据上述定义,下列属于角色中断的是()。

A.蔺晨旭如果要尽心尽力做好单位的领导工作,那他就没有时间尽好父亲和丈夫的责任

B.本来对考大学抱了很大的希望,但最后还是落榜回到了农村,这是她万万没有想到的

C.一位掌权的干部遇到亲属要求给予特殊照顾的情况,但他选择的是一心为公的观念,秉公办事

D.有些大学生在校期间,过度沉迷于网络、言情小说、时尚潮流,大把的时间被浪费掉,错过了大好的学习机会

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第7题

20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在
摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?

A. 实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富

B. 实验后,后一组小鼠的运动能力更强

C. 后来,两组小鼠的平均寿命差不多

D. 实验前,两组小鼠的个体差异不大

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第8题

20世纪60年代,加油大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验,在实验中,一组小鼠被放在
摆满各种玩 具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此得出结 论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?

A. 实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富

B. 实验后,后一组小鼠的运动能力更强

C. 后来,两组小鼠的平均寿命差不多

D. 实验前,两组小鼠的个头差异不大

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第9题

曾几何时,一个人写字的水平意味着他的修养和素质。而E时代的到来,电脑打字的书写方式,已悄悄颠覆
了人们传统的手写文字的习惯。一项针对在校大学生的调查显示,超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感,遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电脑来“救助”。在某人才招聘会上,一些应聘大学生的电子简历装帧精美,电脑编排功夫非同一般,但他们的汉字书写简直没法看,甚至有人连填表书写“聘任”的聘字都要抬头看招聘现场的大标语。去年,某媒体记者在IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查,让他们写出“尴尬”一词,结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等,竟无一人能正确写出来,着实令人“尴尬”了一回。 这段文字意在()。

A.强调一个人写字的水平意味着他的修养和素质

B.批评当代大学生汉字书写水平低

C.阐述电脑打字的书写方式改变了人们传统手写文字的习惯

D.呼吁人们对手写文字习惯的重视,消除人们特别是大学生“提笔忘字”的难堪

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