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[单选题]

()是行为的直接动因,是引发和维持个体行为的一种内在心理倾向。

A.动机

B.需要

C.挫折

D.意志

答案
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更多“()是行为的直接动因,是引发和维持个体行为的一种内在心理倾向。”相关的问题

第1题

对传播要素中受传者的界定正确的是A、传播行为的引发者B、在传播过程中信息的主动发出者C、必须是个

对传播要素中受传者的界定正确的是

A、传播行为的引发者

B、在传播过程中信息的主动发出者

C、必须是个体

D、必须是群体

E、大量的受传者称为受众

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第2题

运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是A、强调戒烟的益处B、说明吸烟的危害C、教

运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

A、强调戒烟的益处

B、说明吸烟的危害

C、教授戒烟的方法

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为

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第3题

信任,是一种简化复杂性的机制,也是对冲风险的途径。在一个没有信任的社会里,个体的权利很难得到尊
重,权利的边界也很难。由于滥用个人权利,社会难免会沦为“你死我活”的角斗场。背信弃义的行为也很难受到法律和道德的,个体之间的互不信赖又必然会给整个社会带来莫大的风险。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 阻碍 脆弱 诱发

B. 影响 缓慢 导致

C. 拖累 疲软 引发

D. 逆转 乏力 催生

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第4题

根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是A、寻找戒烟同伴B、说明吸烟的危害C、产生自愿戒烟的决

根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是

A、寻找戒烟同伴

B、说明吸烟的危害

C、产生自愿戒烟的决心

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为

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第5题

下列有关强化理论的观点,不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化

下列有关强化理论的观点,不正确的是

A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用

B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用

C、强化分为正强化和负强化

D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验

E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

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第6题

健康行为干预应用于个体水平的理论是()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第7题

有关沟通的论述,错误的是A、沟通指的是人际沟通,个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素

有关沟通的论述,错误的是

A、沟通指的是人际沟通,个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流

B、沟通包括语言沟通和非语言沟通

C、沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成

D、沟通的功能包括获取信息、思想交流与情感分享、满足需求和维持心理平衡、减少冲突和协调群体内行为

E、沟通有多种分类方法

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第8题

道德恐慌是根据对特定个体或团体的误解发起大众运动,对于不了解或不合社会主流价值的个人或团体
给予打压,通常经过媒体炒作。根据上述定义,下列属于道德恐慌的是:

A.美国政府成功地使民众误认为伊拉克存有大规模杀伤性武器

B.长期以来犹太群体因为信仰与基督教相冲突而被视为异类遭排挤

C.某记录网瘾患者的节目播出后引发社会各界对网游玩家的歧视

D.媒体对暴力抵制日货行为的报道令民众要求对闹事者严惩不贷

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第9题

把行为成败的原因归结为内部或可控因素,对个体对后继行为的动力会()。

A.消除

B.降低

C.维持

D.增强

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第10题

把成败的原因归结为外部的或不可控的因素,对个体对后继行为的动力会()。

A.提高

B.降低

C.维持

D.增强

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第11题

陶行知提倡平民教育,具有阶级调和的动因。()
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