第1题
A.大学的教育和研究应该为经济的发展做出重要的贡献
B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作
C.大学的教育和研究必须证明直接的实质的经济效益
D.最好的大学教育存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面
第3题
A.要解决的问题具有突发性,必须尽快做出正确反应
B.必须亲自到现场去调查、解决现场实际发生的问题
C.调查深度或广度可能受到限制
D.以上都是
第4题
A.他完全否认了调查报告的可信性
B.他指出了调查报告在操作方法上的错误
C.他对调查报告发现的差别提出了另一种解释
D.他的观点隐含着——城市成人的心理素质也比乡村成人的心理素质差
第5题
一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。。对“最好的教育”的理解,最恰当的一项是: A B C D
第7题
A.为了实际教学提供科学的理论指导
B.帮助教师预测并干预学生
C.帮助教师准确地了解问题
D.帮助教师结合实际教学进行研究
第8题
A.奉上力作一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
B.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将专程前来致谢,不知是否方便打扰?
C.学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实。
D.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需指点的话,我们将不吝赐教。
第10题
A.恰当的方法是设法截住对方滔滔不绝的话题
B.恰当的方法对双方已经达成共识的东西做出简单的总结,并取得对方的肯定性答复
C.“好的,那就不占用您的时间了,有时间再联络”是在得到对方肯定答复后结束通话的好方法
D.恰当的方法是旁敲侧击,明提暗示对方自己很忙