假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点学校与普通学校的区别
A.教育资源的公平化 B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化 D.学校划分的等级化
A.教育资源的公平化 B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化 D.学校划分的等级化
第1题
A.教育资源的公平化
B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化
D.学校划分的等级化
第2题
A.教育资源的公平化
B.教师收入的两极分化
C.教育资源分配的地域差距化
D.学校划分的等级化
第3题
A.薄弱学校办学条件的改善
B.不同学校校长与教师之间的合理流动
C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习
D.重点校与重点班的取消
第4题
A.教育应该效率优先,兼顾公平
B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象
C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别
D.中国的教育太落后了
第5题
据此,我们可以知道()。
A.教育应该效率优先,兼顾公平
B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象
C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别
D.中国的教育太落后了
第6题
A.教育应该效率优先,兼顾公平
B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象
C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别
D.中国的教育太落后了
第7题
A.合理配置师资,尽量缩小学校之间的软硬件差距
B.保障贫困地区的学龄儿童也都能接受到常规教育
C.使每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准
D.对课外辅导培训进行有效管理和正确引导,丰富教育资源
第8题
A.优化教育结构,促进义务教育均衡发展
B. 坚持教育公益性质,加大财政对教育的投入,规范教育收费
C. 扶持贫困地区、民族地区教育
D. 健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育
第9题
A.优化教育结构,促进义务教育均衡发展
B.坚持教育的适当营利性质,加大财政对教育的投入,规范教育收费
C.扶持贫困地区、民族地区教育
D.健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育
第10题
A.优化教育结构,促进义务教育均衡发展
B.坚持教育公益性质,加大财政对教育的投入,规范教育收费
C.扶持贫困地区、民族地区教育
D.健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育