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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

家庭教育应帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好包括()。

A.健康审美追求

B.良好学习习惯

C.增强科学探索精神

D.创新意识和能力

答案
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更多“家庭教育应帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好包括()。”相关的问题

第1题

各高校要落实全国高校思想政治工作会议精神,把思想政治工作融入高校毕业生就业创业工作部分过程,坚持立德树人,引导毕业生树立科学的就业观和成才观()
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第2题

家庭教育应关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和()等方面的知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护其自我保护意识和能力。

A.防溺水

B.防诈骗

C.防拐卖

D.防性侵

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第3题

患者女性,66岁。诊断为肺癌晚期,病情日趋恶化,患者哀求家人及大夫要为其好好治病,并告知大夫只要
让其活下来花多少钱都可以。该患者处于临终病人心理反应A、愤怒阶段

B、协议阶段

C、否认阶段

D、抑郁阶段

E、接受阶段

此时护士应A、采取合适的方法满足病人的要求

B、不过多打扰患者

C、帮助患者辅以药物稳定情绪

D、应帮助病人树立正确的死亡观

E、安慰和帮助患者表达情绪

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第4题

(材料)随看社会的飞速发展和二孩时代的到来,家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减 退。家长

(材料)随看社会的飞速发展和二孩时代的到来,家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减 退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上,在幼儿园阶段就已纷纷攀比以来,尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班。导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题,比如:自理能力差,贪玩,人际交往能力欠缺,甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。 问题:家长不顾孩子成长的规律,盲目追求所谓的“神童”,违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性

B.互补性

C.阶段性

D.个别差异性

家长们道追求“神童”模式的培养,只重视知识的学习,忽视了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有()A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

在“神童”模式的培养下曾发生过一个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展 的黄金时期,这一时期会出现各种各样的危机,这个时期又被称为()A.危险期

B.关键期

C.心理断乳期

D.依恋期

文中“家长们给孩子报大量的补习班”的做法的错误在于忽视了孩子的()A.智力差异

B.人格差异

C.性别差异

D.兴趣差异

根据上述案例,教师在实际教学中应该()A.把握教育的“度”,既要给予学生无限的关怀又要严格要求

B.密切关注学生的心理健康状况,对有心理问题的学生及时疏导

C.对于叛逆学生的不良行为应严厉批评教育

D.家校合作,帮助家长树立正确的成才观

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

家庭教育心理学是一门()的科学,它贯穿于孩子教育的方方面面。

A.研究孩子行为

B.塑造孩子成才

C.揭示成长规律

D.阐述孩子心灵

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第6题

作为未来的幼教工作者,你认为应树立怎样的儿童观?

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第7题

开展家庭教育应教育育未成年人崇德向善、尊老爱幼()培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。

A.热爱家庭

B.勤俭节约

C.团结互助

D.诚信友爱

E.遵纪守法

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第8题

陈女士,45岁,近日体检时被查出有宫颈癌,她很震惊,认为"怎么可能?肯定是医生弄错了",请求再次诊查
。陈女士目前的心理状态处于A、否认阶段

B、愤怒阶段

C、协议阶段

D、抑郁阶段

E、接受阶段

目前对陈女士最适宜的做法是A、告诉她要勇敢正视现实

B、酌情将病情逐步告知她

C、帮助她树立正确死亡观

D、鼓励她一定能战胜癌症

E、建议她去其他医院诊查

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第9题

幼儿园应主动与幼儿家庭通过合作,帮助家长创设良好的()、为家长提供(),共同担负教育幼儿任务。

A.家庭教育环境

B.生活环境

C.科学育幼儿宣传指导

D.教育幼儿的条件

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第10题

新时代的人才培养要树立人人成才观念。()
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