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[主观题]

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究

对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

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更多“()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究”相关的问题

第1题

下列教育案例中,最能体现“最近发展区”理论运用的案例是()

A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服

B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家

C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距

D.5岁的小西能够背诵100首古诗

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第2题

()指社会工作者在专业价值理论与方法的指导下,以多个不同的家庭为工作对象,通过将不同的家庭组成小组,运用小组工作方法,帮助这些家庭汲取经验,克服困难,解决问题,最终实现家庭发展的专业社会服务。

A.家庭小组工作

B.家庭个案工作

C.社区工作

D.家庭治疗

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第3题

教育能力是父母在一定的教育观念指导下,运用教育知识在家庭教育的实践中处理亲子关系,分析解决实际问题的能力。()
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第4题

在HRD者的指导下,让被开发者运用所学到的知识与技能,进行模仿练习,以便巩固知识以及掌握一定的技能、技巧与行为方式的教育培训技术是()。

A.练习法

B.实习法

C.参观法

D.演示法

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第5题

通过评价,教师可以对自己的教育教学活动进行全面的自我反思,运用专业知识审视和分析自己的艺术教育实践,从而发现自己在教育教学过程中的成功和不足之处,不断提高艺术教育教学水平。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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第6题

____是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的在一定环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式,是教学系统四个组成要素相互联系、相互作用的具体体现。

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第7题

教学实验法是指学生在教师的指导下通过课内和课外完成作业的方式,让学生运用所学的知识完成一定的操作以巩固知识形成技能和技巧的方法。()
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第8题

通过面访或邮寄,将问卷交到被调查者手中由被调查者自行填写的方式为()。

A.访问式问卷

B.自填式问卷

C.结构型问卷

D.无结构型问卷

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第9题

()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第10题

全科医生在全科医学理论的指导下,运用相应的中西医技术,为社区居民提供的基本医疗服务,称为()。

A.社区医疗

B.社区预防

C.社区服务

D.社区救助

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第11题

行动研究把“研究活动”与“教育行动”紧密联系在一起,教育研究紧紧围绕着学校的实际问题进行分析、研究和展开,教育理论在实践中验证,教育问题在理论指导下寻求合理解决,这就化解了长期以来“理论”与“实践”两层皮的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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