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[单选题]

在人力资源开发课程设计的策略中,()的优点是针对性强,有助于解决目前现实中的各种问题。

A.以知识能力建设为中心

B.以开发者的意愿为中心

C.以社会或组织需要为中心

D.以被开发者的发展为中心

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更多“在人力资源开发课程设计的策略中,()的优点是针对性强,有助于解决目前现实中的各种问题。”相关的问题

第1题

下列哪项不属于人力资源开发课程设计的策略()?

A.以知识能力建设为中心

B.以被开发者的发展为中心

C.以开发者的意愿为中心

D.以社会或组织需要为中心

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第2题

所谓()人力资源规划,是指从整个公共组织及其人员队伍的角度,在分析公共组织结构和预算走势的基础上,来分析和确定一定时期内公共组织的人员总体需求情况,并以此制定出相应的获取、利用、保持和开发策略,以寻求组织职位与其人员数量、质量和结构达到总体均衡的过程。

A.宏观

B.微观

C.中长期

D.长期

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第3题

我国在1995年以来对下岗人员实行再就业培训,这是人力资源开发中的哪一项基本功能()?

A.政治功能

B.经济功能

C.发展功能

D.协调与促进功能

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第4题

在大型项目中广泛使用的一种团队能力开发方法是()。 A.奖励和表彰制度 B.团队建设活动

在大型项目中广泛使用的一种团队能力开发方法是()。

A.奖励和表彰制度

B.团队建设活动

C.人力资源的开发和培训

D.人员配合

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第5题

在模型驱动开发策略中,同时考虑数据和过程的模型驱动开发技术是()。

A.过程建模

B.数据建模

C.对象建模

D.特征建模

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第6题

以卢梭的自然教育论和夸美纽斯提出的适应自然原则为课程设计依据的策略充分体现了()。

A.人本思想

B.自然思想

C.实践思想

D.个性思想

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第7题

________是学校全体成员运用课程和组织领导理论,彼此合作推进课程开发、课程设计、课程决策、课程评价等活动的系列行为和过程。

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第8题

远程教育课程设计与开发流程除了准备阶段、分析阶段、设计阶段,还包括()

A.开发阶段

B.实施阶段

C.评价阶段

D.结束阶段

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第9题

课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发,教师按照课程设计的总体思路,对某个年级或几个年级
设置的各门学科课程的内容,严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是()

A.连续组织

B.顺序组织

C.水平组织

D.垂直组织

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第10题

关于客户的研究、确定、开发叙述错误的是()。

A.医药市场上药品供应具有普遍性和复杂性

B.药品在客户购买中属于小型购买

C.客户在购买药品时属于主动消费

D.消费市场的开发需要一系列的开发策略

E.消费市场应具备有一定的购买力、尚未满足的需求等条件

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第11题

在咨询业务市场开发分析的筛选步骤中,深入分析客户要求、公司技术能力、竞争能力、项目风险、商务竞争策略等工作是由来完成的。

A.公司市场部

B.公司专业部门

C.项目部

D.项目经理

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