下列对教育政策与教育法律关系描述中，（)是不正确的。

A.促进教育的改革

B.保障教育的正确性方向

C.保障教育政策的正确贯彻实施

D.维护其教育法律关系主体的合法权益

能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。

A.教育规律

B.法律事实

C.教育政策

D.教育事实

A.处罚是一种教育

B.对违法情节较恶劣的，要给予必要的惩戒

C.当罚则罚

D.教育少数，惩罚多数

A.学校的名誉

B.学生的隐私

C.教师的义务

D.学校的图书馆

下列关于教育与处罚相结合政策的说法，错误的是（）。

A.处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律

B.对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程

C.处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段

D.以教为主，寓教于罚

A.对情节轻微并能及时改正的可以减轻或免予处罚

B.重在教育

C.罚教结合，以罚为主

D.对情节较恶劣的要给予必要的惩戒

A.处罚是治安管理的必要手段

B.处罚的目的是为了教育本人和他人，维护治安秩序

C.教育是治安管理的基本手段，处罚是教育的辅助手段

D.对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程

A.处罚是治安管理的必要手段

B.处罚的目的是为了教育本人和他人,维护治安秩序

C.教育是治安管理的基本手段,处罚是教育的辅助手段

D.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程

溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。

除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？

运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！