更多“在绩效考核过程中，由于考评者的主观因素而使考评出现哪些类型的偏差()”相关的问题
第1题
人力资源部的角色分工不包括（)
A.负责开发绩效考核体系
B.为评估者及被评估者提供培训机会
C.控制该系统的实施
D.参与考评结果的运用
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第2题
（)就是在绩效考核过程中，考核者在对他人评价时，往往从局部出发，然后扩散而得出整体现象，从而使评价结果以偏概全的。
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第3题
绩效考评主体的特点包括（）
A.熟悉被考评者的工作行为及其具体工作表现
B.熟悉被考评者的工作内容、工作性质及其特点
C.能够掌握考评对象的绩效考核指标和评定标准
D.具备将观察结果转化为有用的考评信息的能力
E.具备有效进行绩效面谈的技能
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第4题
从与被考核者有工作关系的多方主体获得相关信息，对被考核者进行全方位、多维8度的绩效评估方法是（)。
A.关键事件法
B.排序考评法
C.强制分布法
D.360度绩效考核法
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第5题
在绩效考评过程中，考评者对被考评者“以近代远”的评价偏差属于（)。
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第6题
在职业发展管理过程中，经理作为评价、澄清绩效标准和工作责任的人，他所充当的角色是（)。
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第7题
在职业发展管理过程中，经理作为倾听、澄清、探讨和界定员工职业的人，他所充当的角色是（)。
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第8题
()是绩效考评不可或缺的重要环节，它是指在绩效管理过程中，绩效考评的结果确定后，部门主管与员工针对绩效考评的结果，结合员工的个人意见与观点进行面对面的交流与讨论，从而指导员工提高工作绩效、改进绩效计划、修订下一阶段绩效目标与标准的一项管理活动。
A.绩效反馈面谈
B.绩效指标设计
C.绩效信息收集
D.绩效考核实施
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第9题
在员工职业发展管理过程中，经理就行动计划与员工协调，在员工与可得到的人力和资源之间建立联系。那么他充当的角色是（)。
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第10题
在绩效考评中，考评者在领导或权威人士的暗示下，容易接受他们的看法，而改变自己原来的看法，结果造成考评误差。这种偏差现象称为（)
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第11题
在绩效考核中，因考核者对某一类人员笼统、机械、促化的认识而形成的偏差属于（)
A.晕轮效应偏差
B.主观好恶偏差
C.刻板印象偏差
D.近因效应偏差
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