在意见的突出监督检查重点对象中要求对抽查到的单位场所按照规定程序抽查什么?()
A.中高风险部位
B.高风险部位
C.重点岗位
D.关键环节
A.中高风险部位
B.高风险部位
C.重点岗位
D.关键环节
第1题
A.开展人员动态管理,组织对在建项目关键环节的管控工作,对监理人员提出工作要求和指导意见
B.抽查项目监理资料、现场管控情况、监理人员工作情况,检验安全质量制度、标准、规范的执行效果
C.指导项目部监理人员(单项负责人、组长、监理员)开展安全质量自查工作和执行安全质量制度、标准、规范等有关要求,检查关键环节管控情况,监督监理人员工作效果,提出意见和建议
D.抽查项目监理资料、现场管控情况、监理人员工作情况,检验项目部安全质控员的工作效果,并根据《安全质控员考核办法》对项目部安全质控员进行考核员
第2题
A.至少每周抽查经办柜员是否对客户身份进行审核,新账户是否为客户本人账户
B.在IPDP系统、银保通系统发售的代销类产品每周至少随机检查三笔,对柜员的覆盖面无要求
C.对当日双录资料应进行抽查,并登记检查台账并签字,抽查量不低于20%,至少抽查2笔
D.定期监督检查网点是否存在保险公司人员驻点销售
第3题
A.协助机构负责人分管运营及内控管理工作,全面把控网点重大业务操作风险,维护网点正常经营秩序。
B.协助机构负责人实施内部控制与合规检查,负责监督柜面业务人员(含核准人员)的工作,对其在实际业务操作中遇到的疑难问题予以解答指导。
C.负责对重要空白凭证、现金等实物的账实情况,业务印章的使用保管情况等进行定期或不定期的核对、抽查。
D.负责网点员工的业务培训,组织员工学习规章制度,定期评估业务流程,并及时向委派机构反馈基层操作风险变化趋势,报告网点重大风险隐患,并就优化制度、流程提出意见与建议。
E.负责对内外审发现问题的督促整改,跟踪落实整改效果。
第4题
A.按国家或省级消防部门要求开展监督抽查
B.对举报、投诉的消防产品质量问题和违法行为进行调查处理
C.结合消防监督检查等工作对消防产品进行抽样性监督检查
D.根据需要进行的其他消防产品监督检查
第5题
A.重点检查
B.专项检查
C.抽查
D.突击检查
第6题
按要求对以下案例进行分析回答问题:
校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳本学年,李校长被调到镇东初中任校长。该校规模不算太大,生源基础参差不齐,师资业务素质总体水平不高,教学质量始终上不去,学生家长反映强烈,领导也有意见。李校长上任一周后,召开了学校领导班子工作会议。会上,他谈了对提高教学质量的初步设想:“要提高质量,摘掉落后帽子,就必须加强教学管理,狠抓教学工作各个环节的检查,尤其是课堂教学的检查,因为这是提高教学质量的关键。我想通过经常性突击听课,促使教师钻研教材,改进教法,提高授课水平,向45分钟要质量。过去,我们学校领导没有重视这项工作,致使少数责任心不强的教师混课甚至旷课,这是突出的薄弱环节。因此,我提议,从明天起,所有校长、主任按自己所学专业,分学科到班级随时听课,事先一律不与教师打招呼,希望大家不要走漏风声。会议后的第二天,校长、主任根据原定方案,分头到班级进行不打招呼的听课。第一天听课后,领导班子召开了汇报会。会上,有的说:“这次不打招呼的听课,确实发现了不少问题,有的教师未备课,就是读读书,有的新教师根本就不会讲课。”有的说:“这次听课也发现了不少教师授课能力强,水平高,以后要注意重点使用。”有的还说:“这样的听课今后每过一段时间听一次,是很有好处的。”当然也有一部分干部提出疑问,认为这种听课的方式不够妥当,对教师不够尊重,易造成逆反心理。虽说有不同意见,第二天仍按事先分工,继续进行这项未完的工作,不料情况与前一天截然不同了。这位教师说:“我这堂课主要是让学生做作业。”那个教师说:“我这堂课主要是让学生背书。”一句话,就是不愿让领导听不打招呼的课。可想而知,这一次校长、主任们真的坐冷板凳了。这样的听课已无法继续下去了。教师的不满,明里暗里的软抵抗行动,李校长耳闻目睹。面对这意想不到的情况,他陷入了沉思。请结合学校管理学中的学校管理者的角色和教学管理理论对该案例进行讨论与分析。同学们可以在课程论坛上互动交流,最后对自己的观点加以总结,并提交自己的分析报告,要求报告中回答以下几个。
问题:
1.教师为什么抵制校长发起的这次抽查听课?
2.学校管理者和教师之间应该建立一个什么样的工作关系?
第7题
A.内、外部审核及管理评审中发现的不合格项
B.国家、行业或地方质量监督或执法部门在产品抽查中发现的不合格
C.相关方抱怨、投诉、意见等信息
D.各级、各类质量检查中出现的不合格;管理体系运行中出现的其他不符合信息
第8题
A 要求出示施工项目经理和技术负责人的资格证书
B 要求提交质量保证体系和质量责任制度文件
C 抽查施工中主要建筑材料的质量
D 检查劳动合同履行及劳动保护情况
第9题
A.装修材料、建设工程的质量都可以适用该法
B.对产品质量的监督检查以抽查为主要方式
C.产品的生产者或销售者承担检验费用
D.因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为一年
第11题
A.10
B.3
C.20
D.15