以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

A.我国学生都可以获得全面发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是()

A.教育目的有鲜明的政治方向

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益

D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.以马克思主义的全面发展学说为基础

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.教育的目的有鲜明的政治方向

A.组织构成上以农民作为经济主体

B.所有制结构上实现了劳动和资本的联合

C管理机制上实行人社自愿，退社自由

D.收益分配上对内部成员以盈利为目的

A.立刻把小敏叫到房屋里，责问她为什么小小年龄就学会了偷东西，及时教育引导。

B.联系幼儿园老师，责问老师为什么不注重孩子道德品质教育，孩子有偷东西行为都没有发现

C.让小敏罚站一小时，自己反思问题，并告诉家里其他人这件事，让大家不要干预。

D.耐心和小敏谈谈，探讨她这样做的目的是为了什么，及时引导孩子用正确行为表达需求

关于社会主义初级阶段的基本特征，以下叙述正确的是（）。

A．我国已经具备了社会主义社会的一般特征

B．我国已经处于发达的社会主义阶段

C．生产力发达

D．建设社会主义只需短时间就可实现

A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程

B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说

C.个人本位论是教育目的的最基本的理论

D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标

A.职业性

B.实践性

C.社会性

D.终身性