更多““不跳就能摘到果子”或“跳了也摘不到果子”都能激发学生的学习积极性.()”相关的问题
第1题
只有跳起来能摘到苹果时,人才最用力去摘。倘若跳起来也摘不到,人就不跳了。如果坐着能摘到,无需去跳,便不会使人努力去做。由此可见,领导者给员工制定工作定额时,要让员工经过努力就能完成,再努力就能超额,这才有利于调动员工的积极性。定额太高使员工失去完成的信心,他就不努力去做;太低,唾手可得,员工也不会努力去做。这段文字主要论述了()。
A.领导者给员工制定工作定额时所考虑的因素
B.领导者应如何给员工制定工作定额
C.领导者给员工制定怎样的工作定额是合适的
D.工作定额对员工积极性的影响
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第2题
只有跳起来能摘到苹果时,人才最用力去摘。倘若跳起来也摘不到,人就不跳了。如果坐着能摘到,无需去跳,便不会使人努力去做。由此可见,领导者给员工制订工作定额时,要让员工经过努力就能完成,再努力就能超额,这才有利于调动员工的积极性。定额太高使员工失去完成的信心,他就不努力去做;太低,唾手可得,员工也不会努力去做。这段文字主要论述了()。
A.领导者给员工制订工作定额时所考虑的因素
B.领导者应如何给员工制订工作定额
C.领导者给员工制订怎样的工作定额是合适的
D.工作定额对员工积极性的影响
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第3题
只有跳起来能摘到苹果时,人才最用力去摘。倘若跳起来也摘不到,人就不跳了。如果坐着能摘到,无需去跳,便不会使人努力去做。由此可见,领导者给员工制订工作定额时,要让员T经过努力就能完成,再努力就能超额,这才有利于调动员工的积极性。定额太高使员工失去完成的信心,他就不努力去做;太低,唾手可得,员工也不会努力去做。这段文字主要论述了()。
A.领导者给员工制订工作定额时所考虑的因素
B.领导者应如何给员T制订工作定额
C.领导者给员工制订怎样的工作定额是合适的
D.工作定额对员工积极性的影响
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第4题
你们多结果子,我父就因此得(),你们也就是我的()了。
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第5题
圣灵所结的果子是仁爱、喜乐、和平和什么?请说完九个果子。不能重复或次序颠倒。
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第7题
大海:鱼()。
A.天空:小鸟
B.大地:高山
C.猪:森林
D.果子:核
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第9题
大海:鱼正确选项为()。
A.天空:小鸟
B.大地:高山
C.猪:森林
D.果子:核
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