()是个体成长发育成熟的关键时期,也称过渡期、危机期。
A.幼儿期
B.童年期
C.青春发育期
D.成年期
A.幼儿期
B.童年期
C.青春发育期
D.成年期
第1题
有关发育的概念,下列描述不正确的是
A.发育涉及细胞分化的问题
B.发育涉及组织器官功能的完善程度
C.生长和发育是机体成长过程中密不可分的两个方面
D.正常情况下,组织器官可以先生长后发育
E.正常情况下,组织器官在体积和重量增加的同时,其功能也会逐步成熟
第2题
A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。
B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。
C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。
D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。
第4题
A.自然环境只影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命
B.自然环境仅仅对人才个体大脑发育有重要影响
C.自然环境影响人才个体的体形特征,但对大脑发育没有影响
D.自然环境影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命,同时对人才个体大脑发育和体形特征有重要影响
第5题
A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的
B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合
C.发展并没有在成熟时结束,而是贯穿于整个生命过程
D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补
第6题
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()事实上,水是一个整体,河流只是水的一个成长阶段,①,②,河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考,③。
A.①就像人要分幼年、青年和老年一样。②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟。③即如何使弱小的个体变成强大的整体
B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟。②就像人要分幼年、青年和老年一样。③即如何使弱小的个体变成强大的整体
C.①就像人要分幼年、青年和老年一样。②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟。③即如何由强大的整体包容弱小的个体
D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟。②就象人要分幼年、青年和老年一样。③即如何由强大的整体包容弱小的个体
第7题
A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
第9题
关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是
A、艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响,也考虑到文化和社会因素
B、他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展
C、他将人生全程分为八个阶段
D、任一时期的发展,其顺利与否,与前一时期的发展无关
E、将人生的第一时期,均视为一个"危机与转机"的关键时期
第11题
A.7岁儿童脑重达到1280g
B.新生儿期只有脊髓水平与脑干髓鞘化
C.4~7岁时θ波减少
D.个体大脑各区成熟的路线为枕叶-顶叶-额叶-颞叶
E.3岁儿童踢球或拿东西时可能左右都常用