狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。（)

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

A.个体自出生以来在学校生活中获得的文凭、学历等

B.个体自出生以来全部的成长经历

C.个体自出生以来，在与他人、社会、和环境的相互作用中获得的丰富而积极的社会体验、经验、阅历和生存方式等

D.个体自出生以来，在与他人的相处中获得的经验和体验

现有关系数据库如下：

学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)

课程(课程号，课程名，学分)

选课(学号，课程号，分数)

用SQL语言实现下列(1)—(5)小题：

(1)列出学号为“98001”的已有成绩的各门课名称与成绩

(2)删除姓名为“陈红”的所有选课记录

(3)检索获得奖学金、并且至少有一门课程成绩在90分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业;

(4)将对选课表的全部权限授予用户王平，并且王平可以授权给其它用户;

(5)求学号为“785222”的学生所选课程的总学分

试论体育教育与群众体育的关系？

参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容？

参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容？

A.小高是学校“英语角”等活动的负责人，流利的英语表达赢得了许多学生的羡慕和崇拜

B.不少知名高校将学生的毕业证书、学位证书与英语四六级证书挂钩

C.圆圆的父母对孩子的学习很重视，要求各学科的成绩都要保持良好以上，还特地给他报了英语和作文辅导班

D.某外国语大学招收小语种学生，考虑到小语种翻译的原稿往往是英语，学校在设置专业课程时不仅包含小语种课程，还包括英语课程

A.小高是学校“英语角”等活动的负责人.流利的英语表达赢得了许多学生的羡慕和崇拜

B.不少知名高校将学生的毕业证书、学位证书与英语四六级证书挂钩

C.圆圆的父母对孩子的学习很重视，要求各学科的成绩都要保持良好以上，还特地给他报了英语和作文辅导班

D.某外国语大学招收小语种学生，考虑到小语种翻译的原稿往往是英语，学校在设置专业课程时不仅包含小语种课程，还包括英语课程

A.小高是学校“英语角”等活动的负责人，流利的英语表达赢得了许多学生的羡慕和崇拜

B.不少知名高校将学生的毕业证书、学位证书与英语四六级证书挂钩

C.圆圆的父母对孩子的学习很重视，要求各学科的成绩都要保持良好以上，还特地给他报了英语和作文辅导班

D.某外国语大学招收小语种学生，考虑到小语种翻译的原稿往往是英语，学校在设置专业课程时不仅包含小语种课程，还包括英语课程

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划