带教老师角色认知的责任和义务是()
A.对患者而言是治病救人的白衣天使
B.对护生而言则是教书育人的兼职老师
C.业务、技能的指导者
D.医德医风的引路人
E.言行规范的示教者
A.对患者而言是治病救人的白衣天使
B.对护生而言则是教书育人的兼职老师
C.业务、技能的指导者
D.医德医风的引路人
E.言行规范的示教者
第2题
B、带教老师
C、实习医院
D、护生和带教老师都须负责
E、护生和带教老师都不须负责
该事件属于()。A、一级医疗事故
B、二级医疗事故
C、三级医疗事故
D、四级医疗事故
E、五级医疗事故
第3题
A.角色认知阶段
B.角色期待阶段
C.角色信念阶段
D.角色认同阶段
第6题
某实习护士练习铺床麻醉,带教老师指出其错误的做法是
A.拆除原有被套,换上清洁被套
B.铺中单、橡胶单顺序为先床头、再中间
C.盖被上端距床头15cm
D.盖被三折于一侧床边,开口向门
第9题
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好
第11题
A.一些大一新生入学后.面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众.被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好