为了实现进度目标下列说法正确的是（）。

为了，实现建设项目的进度目标，必须采取（）。

A．事前控制

B．主动控制

C．动态控制

D．垒西控制

A.施工方必须在确保工程质量的前提下，控制工程进度

B.进度控制的目的是实现建设项目的总进度目标

C.各项目管理方进度控制的目标和时间范畴应相同

D.施工方对整个工程项目进度目标的实现具有决定性作用

背景（五）

某工程总承包企业承接了某大型交通枢纽工程的项目总承包业务，并与业主签订了建设项目工程总承包合同。为了实现业主提出的建设总进度目标，工程总承包方开展了如下一系列工作：

（1）分析和论证了总进度目标实现的可能性，编制了总进度纲要论证文件；

（2）编制了项目总进度计划，形成了由不同编制深度、不同功能要求和不同计划周期的进度计划组成的进度计划系统；

（3）明确了工程总承包方进度控制的目的和任务，提出了进度控制的各种措施。

根据背景《五），回答下列问题。

24．建设工程项目的总进度自标是在项目的（）阶段确定的。

A．决策

B．设计前准备

C．设计

D．施工

A.已编制总进度规划的项目，可以不进行总进度目标论证

B.总进度目标论证应涉及工程实施的条件分析及工程实施策划

C.总进度目标论证时，应论证项目动用后的工作进度

D.总进度目标论证就是论证施工进度目标实现的可能性

A.整个建设工程项目的进度目标如何确定

B.影响整个建设工程项目进度目标实现的主要因素

C.施工方在整个建设工程项目进度目标实现中的地位和作用

D.如何正确处理工程进度和工程管理的关系

E.施工进度控制的基本理论、方法、措施和手段

A.在制定好活动目标之后，教师就要确定具体的教学内容，并选择合适的教学方法

B.为了保证活动目标的实现，教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容

C.除了确定教学内容之外，教师还要选择合适的教学方法

D.教学方法的选择与使用是否恰当，将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何

E.教师可以按照是组织欣赏活动，还是组织创作活动，来灵活地选择和运用恰当的教学方法

A.建设项目的进度控制必须是一个静态管理过程

B.进度目标的分析和论证以论证进度目标是否合理，目标是否可能实现

C.如果经过科学的论证，目标不可能实现，则必须调整目标

D.在收集资料和调查研究的基础上编制进度计划

E.定期跟踪检查所编制的进度计划执行情况，若其执行有偏差，则采取纠偏措施，并视必要调整进度计划

A.项目决策期管理工作的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现

B.工程项目管理是自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现

C.编制设计任务书是项目决策阶段的任务

D.在英国特许建造学会对工程项目管理的解释中，“自项目开始至项目完成”指的是项目的决策期和项目实施期

下列选项中，属于施工方进度控制技术措施的是()。

A．编制资源需求计划

B．进度控制职能分工

C．选用对实现进度目标有利的施工方案

D．对工程进度进行风险分析