班级的任课老师／班主任没有自动加入班级群的原因（)。

A.群主是班主任

B.群主为第一个被配置的班级老师

C.在设置了班主任后，系统会自动把群主转移给班主任

D.需要让当前的群主手动转让群主

脏乱不堪。这个班级里的几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄，扰乱课堂秩序。在该班级任课的几位老师对少数同学的“调皮捣蛋”也是极为头疼．并且多次向班主任说明情况，表示不满。有一位青年女教师甚至被学生的“乱起哄”而气得大哭。向学校提出不再担任该班级的任课老师的请求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策。班里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境，但是对于这种乱象也是心灰意冷。

阅读上述材料回答下面两个问题：

（1）如果你是该班班主任，你将采取哪些措施改变班级面貌？

（2）你认为一个良好的班集体应该具备什么特征？

A.管理企业

B.班级群

C.上门服务

D.家校通讯录

A.填写家长真实姓名

B.下载企业微信

C.点击“我有多个孩子”

D.选择对应班级加入

A.升级后会邀请群主自己的企业微信账号加入

B.符合升级条件的微信群，会推送服务通知邀请升级

C.若群主由多个企业微信账号，会默认取最后一次登录的企业微信账号进行托管

D.升级后的互通群，需要手动标记为班级群

A.集权型

B.权威型

C.放任型

D.专断型

A.家长可查询孩子的班级排名

B.可在app端批量上传成绩

C.不支持任课老师上传成绩

D.家长可看到其他学生成绩

在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。()