更多“在当前的小学教育实践中,形成性评价已经是比较主流的评价方法,良好的形成性评价应该做到()。A.考”相关的问题
第1题
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为()。
A.定性评价和定量评价
B.形成性评价和终结性评价
C.形成性评价和定量评价
D.定性评价和终结性评价
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第2题
在开展健康教育活动之前进行的预测性评价,又称形成性评价。()
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第3题
在开展数学教育之前,对教育对象进行的预测性评价是()。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.总结性评价
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第4题
形成性评价是在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价。()
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第5题
在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价,其目的在于了解这一阶段的教育效果,对达成教育目标的程度作出总结和鉴定,即为()。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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第6题
在一个持续时间较长的教育过程中,教师需要及时了解儿童的发展情况,以便根据这些反馈信息计划和组织下一阶段的教育。这就需要开展()。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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第7题
在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价,其目的在于及时获取反馈信息,适时调整教育进程、方法和手段,以便达成教育目标。这种评价方法又称()。
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.可比性评价
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第8题
按照评价的方法,可以将教育评价分为诊断性评价,形成性评价和总结性评价。()
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第9题
根据教育评价的不同作用,可以把它分为()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.目标性评价
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第10题
学前儿童健康教育的评价方法中按评价的基准分类分为()。
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
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第11题
关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。
A.过程评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.结果评价
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