学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于（)。

A.强迫症

B.多动症

C.孤独症

D.智力落后障碍

A.活动过多

B.学习困难

C.注意缺陷

D.品行问题

A.言语障碍

B.歇斯底里行为

C.学习困难

D.撒谎

E.攻击性行为

A.情绪或行为障碍儿童

B.学习障碍儿童

C.超常儿童

D.智力落后儿童

A.注意力不集中

B.活动过度和冲动

C.自闭

D.常伴有学习困难品行障碍和适应不良

E.注意时间短暂

A.性别

B.自我

C.合作

下列不属于儿童多动症的基本特征的是

A、注意力缺陷

B、行为冲动

C、品行问题

D、智力障碍

E、活动过多

A.学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

B.词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

C.逐步掌握语法结构

D.语言表达能力进一步发展

E.从内部语言逐步向外部语言过渡

A.情感障碍、动作障碍、意识障碍、成长障碍等

B.情绪障碍、行为障碍、排泄障碍、多动症、品行障碍、发育性障碍等

C.情感障碍、动作障碍、排泄障碍、多动症等

D.情绪障碍、行为障碍、意识障碍、多动症等