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[多选题]

下列关于程序性知识和陈述性知识的区别与联系,说法正确的有()。

A.从基本结构看,程序性知识是对陈述性知识的应用

B.从输入输出看,陈述性知识是相对静态的,程序性知识是相对动态的

C.从学习速度看,陈述性知识的学习速度慢,程序性知识的学习速度快

D.从记忆储存看,陈述性知识的储存呈现非独立的网络性,程序性知识的储存呈现独立的模块性

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更多“下列关于程序性知识和陈述性知识的区别与联系,说法正确的有()。”相关的问题

第1题

下列哪个不属于技能习得理论的基本概念()?

A.学习幂定律

B.韵律组块

C.U型发展曲线

D.陈述性知识与程序性知识

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第2题

由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识.

A.陈述性知识

B.实用性知识

C.抽象的知识

D.直观的知识

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第3题

陈述性知识是有关“世界足什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的是_______。

A.“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识

B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识

C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H,O”是程序性知识

D.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

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第4题

学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”、“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。

A.策略性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第5题

在人类的绝大多数的活动中,陈述性知识和程序性知识是共同(),互为()的。
在人类的绝大多数的活动中,陈述性知识和程序性知识是共同(),互为()的。

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第6题

信息加工心理学把人类习得的知识分为()和()两大类。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.显性知识

D.默会知识

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第7题

李老师教学生如何解一元二次方程,并讲解了具体过程和操作步骤。李老师传授的属于哪种知识()

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.策略性知识

D.程序性知识

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第8题

概括性的陈述性知识可以转化为()。

A.专业性知识

B.教育性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第9题

“千里之行,始于足下”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第10题

当代认知心理学把知识分为哪三类?()

A.陈述性知识

B.常识性知识

C.应用性知识

D.程序性知识

E.策略性知识

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第11题

在语文知识教学过程中,向学生讲述某一定义或概念,属于()

A.陈述性知识教学

B.策略性知识

C.经验性知识

D.程序性知识教学

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